文藻外語大學112學年度第1學期教學綱要
Wenzao Ursuline University of Languages
Syllabus for the 1st Semester of the 2023 Academic Year
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壹、課程基本資料
課程名稱
Course Title
羽球 (一) BADMINTON I 
課程類別
(學制)
School
System
進修部四技 4-Year College of Division of Continuing Education
開課單位
Academic Unit
體育教學中心
授課教師
Instructor
陳建勳職稱
Academic Rank
副教授
師生互動
Data of
Instructor
辦公室
Office
體育教學中心 辦公室電話
Office
Phone Number
7602 
電子信箱
E-mail
ccc@mail.wzu.edu.tw 
約談時間
Office Hours
星期一1000-1400 星期三0800--1200  
學分
Credits
2.0學分選課別
Category
【 】必修Required Course
【ˇ】選修Elective Course
開課類別
Course
Length
【 】學年課 Year-long course( 2 semesters )
【ˇ】學期課 semester course(1 semester )
開課年級Year Taught:4年級
授課班級Class Taught:進四技共同四
課程內容概要
Course Content
Synopsis
█課程內容概要本課程旨在透過羽球技能的學習,強化學生羽球的基本技能、提升身體體適能力與認知,及培養運動精神。課程目標在於促進身心均衡的發展,養成良好運動態度及建立「終身運動」的習慣。課程內容朝向多元化、樂趣化以及生活化方式理念來設計。課程內容以基礎技能為主,包括發球、正反手擊球及步伐,並介紹單雙打規則,及排定比賽讓學生實際參與。 
Basic techniques of badminton will be taught. Upon practicing, students will improve their physical strength and balance their bodies and minds. Students will form a habit of regular exercise.
█主要授課語言:
國語(Mandarin)
課程學習目標
Course Learning
Goals
1.引導學生認識羽球運動,提升羽球技巧與身體適能。
2.讓學生藉由參與羽球運動,增進良好社會關係之建立。
3.讓學生養成終生運動的習慣與觀念。
4.藉由羽球運動的文化陶養,培養個人良好的運動態度。

 
1. Students’ muscle strength and endurance will be well trained. 2. The social behavior and interpersonal relationships will be improved. 3. Students will establish a foundation for a good life. 4. Students will develop a good exercising habit."
系培育目標與核心能力以及學習目標
Development Goals,
Skill Indicator,
& Learning Objectives
系培育目標
Development Goal
核心能力指標編碼
Skill Indicator Code
核心能力
Skill Indicator
學習目標
Learning Objective
(三)培養運動家精神,建立勝不驕、敗不餒及永不放棄的精神。3-0-55.團隊合作能力
 
(六)養成良好的規律運動習慣,建立「終身運動」的觀念。6-0-77.終身運動習慣能力
 
其他(Others)
 
學生先備知能
Prerequisite Knowledge Skills
基本運動能力與相關運動認知 
教學學理基礎
Theoretical Foundation of Instruction
使用教學理念與方式如下:
Style A:命令式(command),本質:對一個動作的刺激有立即反應,表現是正確的、立即性的。目的:學習在短時間內做正確的動作,而這動作是由老師決定的。
Style B:練習式(practice),本質:時間是提供給學習者個別或私下做動作,同時也是讓老師能對所有學習者個別或私下的回饋。目的:提供學習者有個別或私下做動作的時間,也提供老師有時間給予個別或私下的回饋。
Style C:互惠式(reciprocal)本質:學習者們與一位同伴做動作,依照老師設計的標準表現之,接受立即的回饋,可進而發展溝通回饋與社會化技巧。目的:學習者們依據老師所準備好的標準,與同伴配對輪流練習,並依據標準互相提供同伴回饋。
Style D:自測式(self-check)本質:學習者們個別的或私下的做這個動作,同時,藉著老師發展出來的標準來提供回饋給他們自己。目的:學習做一個動作並自我檢查這個動作。
Style E:融合式(inclusion)本質:相同的動作,設計成不同的難度。學習者們決定他們自己難度動作,通過了以後,再做另一個難度。目的:學習選擇某一程度的動作,使能表現之,同時,能提供一項挑戰來測驗自己所做的動作。
Style F:漸進式(progressive)本質:老師藉著設計一套模式,有順序與有系統的引導學習者來學習,透過學習者的學習能力,逐漸熟練動作要領。目的:藉著老師提出的系統模式,來建立學習者動作的要領與觀念。
 
授課資訊
Instructional Information
■課程類型(Top Down)
尚未輸入。
■教學平台
尚未輸入。
■主要教學策略
尚未輸入。
評量
Student Assessment
█評量方式與評分比例分配 Evaluation Criteria
平時成績 40﹪
術科成績 60﹪:正手高球,1分鐘平球,單打比賽
 
█課堂要求 Course Requirements & Policies
一、準時上課,學習認真。
二、上課次數不得少於學期上課數2/3。
三、每堂課請依老師所指導方式練習,易受學習效果。
四、須著學校體育服裝上課。
五、若身體狀況有不適合激烈運動,或生理不舒服者應及早告知老師,切勿勉強運動。
六、請注意運動場所規定,避免運動傷害發生

 
教材
Learning Materials
「請學生務必使用正版教科書」Please respect copyright and use original textbooks.
█教科書 Textbooks
尚未輸入。
█參考書目或網址 References or Websites
尚未輸入。
教學用軟體
software
尚未輸入。
補充資料
Additional Remark
本科目無相關下載檔案。

貳、課程內容與進度(Course Content & Schedule)
週次
Week
上課日期
Date
單元名稱
Units
授課方式
Instructional Approaches
作業、報告、考試
或其它
Assignments,Tests
and Others
備註
Remarks
1112/09/10

112/09/16
羽球堂規介紹 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
2112/09/17

112/09/23
握拍講解及演練
 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
3112/09/24

112/09/30
基本步伐練習
 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
4112/10/01

112/10/07
羽球高遠球 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
5112/10/08

112/10/14
正手挑球 
 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
6112/10/15

112/10/21
正手挑球  
 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
7112/10/22

112/10/28
反手挑球 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
8112/10/29

112/11/04
反手挑球 
 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
9112/11/05

112/11/11
羽球平抽球 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
10112/11/12

112/11/18
正、反拍網前小球練習 
 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
11112/11/19

112/11/25
正拍殺球練習
 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
12112/11/26

112/12/02
平抽擋綜合練習 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
13112/12/03

112/12/09
單打規則介紹及綜合練習 
 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
14112/12/10

112/12/16
單打比賽 
 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
15112/12/17

112/12/23
單打比賽 
 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
16112/12/24

112/12/30
團體賽 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
17112/12/31

113/01/06
團體賽 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場 
18113/01/07

113/01/13
團體賽及補測 
講解、示範及操作 
 
 
羽球場