![]() | 文藻外語大學112學年度第1學期教學綱要 Wenzao Ursuline University of Languages Syllabus for the 1st Semester of the 2023 Academic Year 「遵守智慧財產權觀念、不非法影印」 Please comply with intellectual property laws.Do not make illegal copies of copy-righted materials. |
| 壹、課程基本資料 |
| 課程名稱 Course Title | 東南亞與台灣 SOUTHEAST ASIA AND TAIWAN | ||||
| 課程類別 (學制) School System | 日間部四技 4-Year College of Day Division | ||||
| 開課單位 Academic Unit | 東南亞語言與產業學分學程 | ||||
| 授課教師 Instructor | 顧長永 | 職稱 Academic Rank | 教授 | ||
| 師生互動 Data of Instructor | 辦公室 Office | Z0408 | 辦公室電話 Office Phone Number | #6123 | |
| 電子信箱 | 99922@mail.wzu.edu.tw | ||||
| 約談時間 Office Hours | 1410-1600 (Thursdays), 1010-1200 (Fridays), or by appointment. | ||||
| 學分 Credits | 2.0學分 | 選課別 Category | 【 】必修Required Course 【ˇ】選修Elective Course | ||
| 開課類別 Course Length | 【 】學年課 Year-long course( 2 semesters ) 【ˇ】學期課 semester course(1 semester ) | 開課年級Year Taught:0年級 授課班級Class Taught:東南亞語言與產業學分學程 | |||
| 課程內容概要 Course Content Synopsis | █課程內容概要台灣與東南亞在政治、經貿、社會文化、教育、地理等領域的發展情勢及其外交關係。 | ||||
| 課程學習目標 Course Learning Goals | 掌握並了解長期以來台灣與東協國家如新加坡、菲律賓、泰國、馬來西亞、印尼、越南等在各層面的密切合作關係。 | ||||
| 系培育目標與核心能力以及學習目標 Development Goals, Skill Indicator, & Learning Objectives | 系培育目標 Development Goal | 核心能力指標編碼 Skill Indicator Code | 核心能力 Skill Indicator | 學習目標 Learning Objective | |
| 一、培育具備人文關懷、多元文化視野及跨文化溝通能力的外語專業人才。 | 1-0-3 | 理解東南亞地區社會、文化特色與差異,培養跨文化溝通的技巧與能力及發揮國際人文關懷。 | 理解東南亞地區社會、文化特色與差異,培養跨文化溝通的技巧與能力及發揮國際人文關懷。 | ||
| 二、培育具備全人品格與職場倫理之專業人才。 | 2-0-2 | 認識職場倫理,培育就業實力。 | 認識職場倫理,培育就業實力。 | ||
| 五、培育具國際觀之國際商務、國際事務、數位傳播、翻譯與國際會展、外語文化觀光或華語文教學等產業應用能力的複合型外語實務人才。 | 5-0-2 | 能認識與東南亞語系相關之產業,如國際商務、國際事務、翻譯與國際會展、數位內容、新聞傳播、外語文教、外語文化觀光或華語文教學等產業。 | 能認識與東南亞語系相關之產業,如國際商務、國際事務、翻譯與國際會展、數位內容、新聞傳播、外語文教、外語文化觀光或華語文教學等產業。 | ||
| 五、培育具國際觀之國際商務、國際事務、數位傳播、翻譯與國際會展、外語文化觀光或華語文教學等產業應用能力的複合型外語實務人才。 | 5-0-4 | 能認識台灣與東南亞各國之經貿、社會及文化關係,並應用所學專業語彙。 | 能認識台灣與東南亞各國之經貿、社會及文化關係,並應用所學專業語彙。 | ||
| 其他(Others) | 無 | ||||
| 學生先備知能 Prerequisite Knowledge Skills | |||||
| 教學學理基礎 Theoretical Foundation of Instruction | |||||
無 | |||||
| 授課資訊 Instructional Information | |||||
| ■課程類型(Top Down) | |||||
| 一般課程(Regular course) | |||||
| ■教學平台 | |||||
| 實體教學(Face-to-face instruction) | |||||
| ■主要教學策略 | |||||
| 講授(Lecture) | |||||
| 評量 Student Assessment | |||||
| █評量方式與評分比例分配 Evaluation Criteria | |||||
1、 課堂參與:20%。 2、 課堂報告及討論:20%。 3、 期中考:30%。 4、 期末考:30%。 | |||||
| █課堂要求 Course Requirements & Policies | |||||
1、 依照學校規定準時上下課,若有請假,依學校規定辦理。 2、 積極參與討論及發問。 | |||||
| 教材 Learning Materials | |||||
| 「請學生務必使用正版教科書」Please respect copyright and use original textbooks. █教科書 Textbooks | |||||
| 1、書名:台灣與東南亞:從中華民國到台灣世代 作者:顧長永 出版社:台北:前程出版社 出版年:2022 ISBN: 教材類型:自製紙本教材/教科書 | |||||
| █參考書目或網址 References or Websites | |||||
| 尚未輸入。 | |||||
| 教學用軟體 software | 尚未輸入。 | ||||
| 補充資料 Additional Remark | 本科目無相關下載檔案。 | ||||
| 貳、課程內容與進度(Course Content & Schedule) |
| 週次 Week | 上課日期 Date | 單元名稱 Units | 授課方式 Instructional Approaches | 作業、報告、考試 或其它 Assignments,Tests and Others | 備註 Remarks |
| 1 | 112/09/10 ~ 112/09/16 | 課程介紹 | |||
| 2 | 112/09/17 ~ 112/09/23 | 華人移民東南亞及華人社團組織 | (一) 華人移民到東南亞 (二) 東南亞華人的會館/同鄉會 (三) 東南亞華人的商會組織 (四) 東南亞華人的教育/華校 | ||
| 3 | 112/09/24 ~ 112/09/30 | 中秋節放假 | |||
| 4 | 112/10/01 ~ 112/10/07 | 東南亞華人與中華民國的建立 | 〈一〉 新加坡華人與中華民國的建立 〈二〉 馬來西亞華人與中華民國的建立 〈三〉 印尼華人與中華民國的建立 〈四〉 泰國華人與中華民國建立 〈五〉 越南華人與中華民國的建立 〈六〉 緬甸華人與中華民國的季戀 〈七 | ||
| 5 | 112/10/08 ~ 112/10/14 | 動盪的中國與東南亞(1912-1949) | 〈一〉 中華民國與東南亞的政治關係 〈二〉 中國國民黨與東南亞 〈三〉 東南亞華僑對中國的貢獻 〈四〉 東南亞華人的政治分裂 | ||
| 6 | 112/10/15 ~ 112/10/21 | 蔣中正總統時期〈1949-1975〉 | 〈一〉 台灣簡史 〈二〉 蔣中正總統 〈三〉 中華民國與東南亞的政治關係: 1、 正式外交關係:越南、泰國、及菲律賓 2、 領事及總領事關係:馬來西亞、柬甫寨、寮國 3、 無邦交關係:新加坡、印尼、緬甸 | ||
| 7 | 112/10/22 ~ 112/10/28 | 蔣中正總統時期〈1949-1975〉(二) | (一) 台灣與東南亞的經濟關係:東南亞投資台灣 1、 貿易關係 2、 投資關係 3、 東南亞華僑來台灣投資的個案 (二) 台灣與東南亞的社會關係:延續中華文化的傳承 1、 教育連結 2、 人民往來 3、 東南亞的「台灣現象 | ||
| 8 | 112/10/29 ~ 112/11/04 | 蔣經國總統時期(1975-1988) | 〈一〉 蔣經國總統 〈二〉 中華民國的外交困境 〈三〉 台灣的經濟奇蹟 〈四〉 台灣與東南亞的政治關係 1、 我國在東南亞設立的駐外機構 2、 東南亞在我國設立的駐外機構 3、 李光耀總理訪問台灣 〈五〉 台灣與東南亞 | ||
| 9 | 112/11/05 ~ 112/11/11 | 期中考試 | |||
| 10 | 112/11/12 ~ 112/11/18 | 李登輝總統時期〈1988-2000〉(一) | 〈一〉 影響台灣與東南亞關係的四大變數 1、 台灣政經情勢的變化 2、 兩岸政經情勢的變化 3、 亞太政經情勢的變化 4、 東南亞政經情勢的變化 〈二〉 台灣與東南亞的政治關係 1、 駐外機構名稱改變及地位提升 2、 駐外 | ||
| 11 | 112/11/19 ~ 112/11/25 | 李登輝總統時期〈1988-2000〉(二) | (一) 南向政策 (二) 台灣與東南亞的經濟關係 1、 投資關係 2、 貿易關係 3、 經濟合作及援助 4、 台灣商會 (三)台灣與東南亞的社會關係 1、教育關係 2、東南亞移工 3、東南亞配偶 4、觀光旅遊 5、東南亞的「台 | ||
| 12 | 112/11/26 ~ 112/12/02 | 陳水扁總統時期(2000-2008)(一) | (一) 影響台灣與東南亞關係的四大變數 1、 台灣政經情勢的變化 2、 兩岸政經情勢的變化 3、 亞太政經情勢的變化 4、 東南亞政經情勢的變化 (二) 台灣與東南亞的政治關係 1、 駐外機構名稱及地位 2、 駐外人員外交 | ||
| 13 | 112/12/03 ~ 112/12/09 | 陳水扁總統時期(2000-2008)(二) | (一) 台灣與東南亞的經濟關係 1、 投資關係 2、 貿易關係 3、 經濟合作及援助 (二) 台灣與東南亞的社會關係 1、 教育關係 2、 東南亞移工 3、 東南亞配偶 4、 觀光旅遊 5、 台灣的「東南亞現象」 | ||
| 14 | 112/12/10 ~ 112/12/16 | 馬英九總統時期(2008-2016)(一) | (一) 影響台灣與東南亞關係發展的四大變數 1、 台灣政經情勢的變化 2、 兩岸政經情勢的變化 3、 亞太政經情勢的變化 4、 東南亞政經情勢的變化 (二) 台灣與東南亞的政治關係 1、 駐外機構名稱及地位 2、 駐外人員 | ||
| 15 | 112/12/17 ~ 112/12/23 | 馬英九總統時期(2008-2016)(二) | (一) 台灣與東南亞的經濟關係 1、 投資關係 2、 貿易關係 3、 經濟合作及援助 (二) 社會關係 1、 教育關係 2、 東南亞移工 3、 東南亞配偶 4、 觀光旅遊 5、 台灣的「東南亞現象」 | ||
| 16 | 112/12/24 ~ 112/12/30 | 蔡英文總統時期(2016-2024)(一) | (一) 影響台灣東南亞關係發展的四大變數 1、 台灣政經情勢的變化 2、 兩岸政將其事的變化 3、 亞太政經情勢的變化 4、 東南亞政經情勢的變化 (二) 新南向政策 (三) 台灣與東南亞的政治關係 1、 駐外機構名稱及地 | ||
| 17 | 112/12/31 ~ 113/01/06 | 蔡英文總統時期(2016-2024)(二) | (一) 台灣與東南亞的經濟關係 1、 投資關係 2、 貿易關係 3、 經濟合作及援助 (二) 台灣與東南亞的社會關係 1、 教育關係 2、 東南亞移工 3、 東南亞配偶 4、 觀光旅遊 5、 台灣的「東南亞現象」 | ||
| 18 | 113/01/07 ~ 113/01/13 | 期末考試 |