<授業概要>본 강의는 온오프라인 병행 강의로서 외국어로서의 한국어교육학의 제 분야를 소개할 것이며 각 분야의 논점을 정리할 것이다. 이를 통해 학생들은 한국어교육학이란 학문의 성격을 보다 구체적으로 이해하게 될 것이다. <授業目標>한국어교육학 제 분야의 기초적 지식을 축적한다. 이를 통해 전공 과목 수강을 위한 기초를 만든다. <授業計画> 1주 9/1 ~ 9/7 -講義説明-韓国語教育学の基礎:韓国語教育学 2주 9/8 ~ 9/14 -한국어교육학의 기초: 한국어교육학과 한국어교육 3주 9/15 ~ 9/21 제4장 한국어 발음, 어떻게 가르쳐야 하나 4주 9/22 ~ 9/28 제4장 한국어 발음, 어떻게 가르쳐야 하나 5주 9/29 ~ 10/5 제4장 한국어 발음, 어떻게 가르쳐야 하 6주 10/6 ~ 10/12 제4장 한국어 발음, 어떻게 가르쳐야 하나 7주 10/13 ~ 10/19 - 한국어 문법, 어떻게 가르쳐야 하나? 8주 10/20 ~ 10/26 제5장 한국어 어휘, 어떻게 가르칠까　중간 고사 9주 10/27 ~ 11/2 제5장 한국어 어휘, 어떻게 가르칠까 10주 11/3 ~ 11/9 제11장 한국어 가르치기, 어떻게 접근해야 할까 11주 11/10 ~ 11/16 제11장 한국어 가르치기, 어떻게 접근해야 할까 12주 11/17 ~ 11/23 제12장 한국어 표현교육을 어떻게 해야 할까제 13주 11/24 ~ 11/30 제13장 한국어 이해교육을 어떻게 할 것인가 14주 12/1 ~ 12/7 제13장 한국어 이해교육을 어떻게 할 것인가 15주 12/8 ~ 12/14 제14장 한국어, 무엇을 평가할 것인가 16주 12/15 ~ 12/21 제14장 한국어, 무엇을 평가할 것인가 기말 고사 <評価方法> 中間試験40%、期末試験40%、出席20%