The course offers students `Danish Perspectives' in various arts and humanities fields. Students will explore different aspects of Danish history and culture and gain an understanding of what defines life in the Nordic region. Throughout the course, students will discuss what characterizes a national community and how it is displayed, upheld, and negotiated. We will explore theories and methods that aim to explain the origin and continuation of national communities and critically investigate specific markers of national identity, such as food culture and humor, in relation to Denmark. 各週の主な授業内容: 1. Welcome to Denmark: A Land of Happiness? 2. History & Nation Building 3. Methodological Foundations Ⅰ: Interviewing People 4. Danish Colonial History - Memories and Scar 5. Historical Developments in Danish Music 6. You Are What You Eat: Danish Food Culture 7. Methodological Foundation Ⅱ: Analyzing Texts 8. Nordic Noir & Global Audiences 9. Are Danes as Funny as They Think? 10. Transnational Perspectives on Nordic Kid's Television 11. Portfolio Workshop 12. Gender in Denmark: The ongoing fight for equality 13. Christmas Countdown, Portfolio Workshop & Course Wrap Up 教科書のタイトル: 教科書なし 成績評価の方法: Essays and reports in portfolio >Ask Danes(Interview guide, Interview report) >Cultural Analysis Essay >Denmark Diary(Audio) 全体授業の時間数(3120分)=各授業の時間数(240分)×一週間の授業回数(1回)×授業週数(13週)

このコースは、さまざまな芸術および人文科学分野における「デンマークの視点」を学生に提供します。学生はデンマークの歴史と文化のさまざまな側面を探求し、北欧地域の生活を定義するものについて理解を深めます。コース全体を通じて、学生は国家共同体を特徴付けるものと、それがどのように示され、支持され、交渉されるかについて話し合います。私たちは、国民共同体の起源と継続を説明することを目的とした理論と方法を探求し、デンマークに関連して、食文化やユーモアなどの国民アイデンティティの特定の指標を批判的に調査します。 各週の主な授業内容: 1. 幸福の国デンマークへようこそ? 2. 歴史と国づくり 3. 方法論の基礎 Ⅰ: 人々へのインタビュー 4. デンマーク植民地の歴史 - 記憶と傷跡 5. デンマーク音楽の歴史的発展 6. あなたは食べたもので決まる：デンマークの食文化 7. 方法論的基礎Ⅱ：テキストの分析 8. 北欧ノワールと世界中の視聴者 9. デンマーク人は思っているほど面白いですか? 10. 北欧の子供向けテレビにおける国境を越えた視点 11. ポートフォリオワークショップ 12. デンマークにおけるジェンダー: 平等を求める現在進行中の闘い 13. クリスマス カウントダウン、ポートフォリオ ワークショップ、コースのまとめ 成績評価の方法: ポートフォリオ内のエッセイとレポート >Ask Danes（インタビューガイド、インタビューレポート） >文化分析エッセイ >デンマーク日記(音声) 全体の授業時間数(3120分)=各授業の時間数(240分)×一週間の授業回数(1回)×授業週数(13週)