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《1、授業の目的》 1.社会空間を形成してきた条件を分析する。 2. 伝統的な世界から現代に至るまで、家族システムのバリエーションを研究する。 3. ジェンダーの役割が歴史の中でどのように進化してきたかを学ぶ。 《2、授業の内容・計画》 授業の目的はジェンダーと家族観の研究を通して、中国と日本の社会を理解することである。 このテーマでは、中国と日本の社会が、基本的に家族の中で果たされる性別ごとの役割分担に基づいていることを学ぶ。家族は基本的な社会制度であり、これはその構成員と構成員が属する社会の信念や価値観の再生産を可能にするからである。 歴史的な部分においても今日においても、女性の状況に特に重点を置く。 授業は2人の教授によって行われ、２つのパートに分かれる。 《3、テキスト・参考書》 なし。 《4、成績評価方法》 各パート共に、出席・グループ又は個人プレゼンテーション、授業のノートの提出