科目情報
Introduction to Entrepreneurship
Introduction to Entrepreneurship
Introduction to Entrepreneurship
企業入門
講義(英語)
Course description 「アントレプレナーシップ入門」コースは、さまざまな分野の学生が学べるように設計されています。 構想、開始、および実行に関する基礎的な知識とスキルを備えた学歴 起業家的な事業を拡大します。 このコースでは、重要な理論と概念を統合します。 実践的な応用を伴う起業家精神、からさまざまなトピックについて学生を指導します。 起業家エコシステムの複雑なダイナミクスから、企業の微妙な意思決定プロセスまで 新しいベンチャーの創出。 さらに、このコースでは、次のようなさまざまな問題をさらに深く掘り下げます。 起業家的資金調達、起業家的マーケティング、起業家的成長と撤退—そして 移民、デジタル、社会起業家精神など、起業家の取り組みの文脈。 本質的に、 この総合的なコースは、学生が起業家としての可能性を解き放つための出発点として機能します。 イノベーション、倫理的リーダーシップ、起業家精神への深い理解を促進する。 Learning objectives コースを無事に完了すると、学生は次のことができるようになります。 ➢ 起業家精神の基本的な概念、理論、側面を理解する。 ➢ 起業家精神に対する外部環境の変化の関連性を理解する。 ➢ 起業プロセスに固有の極めて重要な段階を特定し、輪郭を描く。 ➢ 起業家精神がさまざまな状況でどのように現れるかについて洞察を得る。 ➢ 責任を持って起業家精神にあふれた事業を主導することの重要性を認識する。 社会と環境に積極的に貢献します。 ➢ 重要な概念と理論を適用して、実践的な起業家精神を理解する。 Learning assessment a. 学習の振り返り 各生徒は学習日記を付けて、学習経験、洞察、 そして進歩。 コースの少なくとも 8 つのセッションについての感想を書きます。 各反射は 1 から 2 である必要があります ページ数が長い。 内容が複雑なため、セッションに参加した後すぐに感想を書くことをお勧めします。 はまだ新鮮なので、高品質の反射を生成できます。 ただし、すべての講義録音は、 Moodle で引き続き利用できるため、必要に応じて何度でも見て内容を把握できます。 送信しない 毎週の反省。 代わりに、メイン ファイルを 1 つ作成し、名前を付ける必要があります (名前、学生 ID、 そしてITE-リフレクション。 たとえば、名前が Aino で、学生 ID が 100 の場合、ファイル名は Aino100ITE-反射)。 このファイルは、2023 年 12 月 15 日午前 0 時までに Moodle に送信する必要があります。 (フィンランド時間)。 学習日記の評価は総合成績の 50% に相当し、評価されます。 評価内容は以下のとおりです。 • 1: この反省は、セッションの内容の理解が不足していることを示しています。 学生は最小限の内省的な洞察を提供します。 • 2: 振り返りは、セッションの内容の基本的な理解を示します。 • 3: 振り返りは内容を明確に理解していることを示し、場合によっては 理論と実践を結びつける。 • 4: 振り返りは、セッションの内容をより深く理解していることを示します。 洞察力に富んだ視点を持ち、理論と実践を一貫して結びつけます。 • 5: 振り返りはセッションの内容をより深く理解していることを示し、 理論と実践を結び付ける重要な分析を提供します。 B. 起業家プロジェクトレポート 学生はグループに分けられます。 グループの詳細は最初のセッションで共有されます。 各グループ 起業家企業を1社選択します。 この起業家精神は、どの国や業界からもたらされる可能性があります。 の チームは共同で、創業起業家の少なくとも 1 名と詳細なインタビューを実施します。 個人的に訪問するか、Zoom やその他のオンライン ツールを介して訪問します。 面接の質問 クラスセッションのテーマを幅広くカバーします。 以下の面接ガイドラインは面接として使用できます。 インタビューのテンプレート。 ただし、同じ質問をする必要はありません。 7 しかし、グループは創設者がすべてのテーマを十分に説明していることを確認する必要があります。
Jyväskylä University School of Business and Economics