The aim of the course is to introduce students to a very basic knowledge of Lithuanian that would help them to “survive” in Lithuania. In this intensive course students will learn to introduce themselves, to provide basic biographical information, to ask for the prices while shopping, to ask for directions, basic information at the university, to order food, as well as other useful everyday phrases in Lithuanian. This intensive course is structured around the sociocultural knowledge of the Lithuanian language. Subject Ordering food in a cafe and restaurant; Getting around the city; Introducing ourselves (name, last name, address, telephone, ethnicity, country, city of origin); Ordering food in a cafe and restaurant; Telling the time, arranging the meeting; Asking for prices (handling basic conversation in grocery store); Ordering food in a cafe and restaurant Telling the time, arranging the meeting Asking for prices (handling basic conversation in grocery store); Ordering food in a cafe and restaurant; Getting around the university Grading and evaluating student work in class and/or at the final exam Final exam – 100 %

本講義の目的は生徒にリトアニアで生き抜くための基本的なリトアニア語の知識を教えることです。この集中講座では自身に関して他人に伝えることや、買い物中に値段を尋ねること、道案内や大学で案内をしてもらう方法、注文の仕方などに限らず毎日の生活で使えるリトアニア語のフレーズを生徒は学びます。本講義はリトアニア語の社会文化的な知識とともに構成されています。 授業テーマ カフェやレストランでの注文 市内の移動 自己紹介（名前、姓、住所、電話、 民族、国、出身地）； カフェやレストランで食べ物を注文する； 時間を伝える、待ち合わせの約束をする； 値段を聞く（食料品店で基本的な会話をする 店での基本的な会話に対応）； カフェやレストランで食べ物を注文する 時間を伝える、待ち合わせをする 値段を聞く（食料品店での基本的な会話 カフェやレストランで食べ物を注文する；） カフェやレストランでの注文 大学内の移動 授業内の生徒の取り組みと期末テストの評価 期末テスト -100% 授業内容：リトアニア語の基本的な挨拶、名前、住所や電話番号の言い方、レストランやカフェでの注文の仕方等について学んだ。住所や電話番号を学んだ際は隣の人と尋ねあうペアワークを行うなど生徒があまり受動的にならない授業だった。 教科書のタイトル：本授業は特定の教科書を指定しておらず講師が用意したスライドを基に授業は進んだ。