教授法 本コースでは反転授業を採用しており、学生は授業前に教材を読むことが求められます。授業では、教材に基づいた多肢選択問題や自由記述式問題を含む双方向型プレゼンテーションを通じて内容を扱います。これにより、教員は誤解があれば即座に対応でき、学生は主要概念の習得度を同級生と比較できます。 時事問題に関する審議と討論は、授業中および授業外の両方で少人数グループで行われます。授業外の審議は専用のオンラインシステムを通じて実施されます。参加は必須です。この審議の結果が、教室での議論の基盤となります。 最終政策報告書は、実在する多国籍企業に向けた提言／戦略のセットを目的とする。国際関係論の知識と時事問題を応用し、将来の事態を予測して適切な事業戦略を設計することを意図している。  教材と参考文献 • International Relations. 2017年 McGlinchey, S, Walters, R, Scheinpflug, C 著 International Relations Publishing刊 https://www.e-ir.info/publication/international-relations-theory/ で閲覧可能 • 各種動画・文献・ニュース記事 • 『戦争の霧：ロバート・マクナマラの生涯から学ぶ11の教訓』 成績評価 出席20% 課題40% 中間試験15% 期末試験15% 最終課題10%