教學目標 一、擴增漢語詞彙量。 二、能夠正確辨析近義詞詞義與用法。 三、訓練學生由成句提升至成段寫作 教學目標內涵 一、擴增漢語詞彙量。 二、能夠正確辨析近義詞詞義與用法。 三、訓練學生由成句提升至成段寫作 課程概述 本課程針對已具中文基礎的外籍學生，提供深入理解中華文化的藍圖。選文儘可能普及各類議題，旨在呈現文化的多元性；並輔以問題討論，鼓勵學生深究文章內容，使其中文的思辯與讀寫能力臻於信、達、雅。未來並將視同學課堂學習進度，適當調整教材深度。This course is suitable for the learners who can speak and write basic Chinese, students will be benefited from the outlook of Chinese culture. The course displays the topics with culture varieties, students will be promoted to understand the context as well as to write the Chinese. Students are able to pursue in-depth study of specific subjects of their choosing . 課程能力 語言能力與溝通表達Language skills and communication 授課內容 本課程旨在透過漢語語法現象和語法規則的具體介紹，引導學生了解漢語語法的內容、功能與特色，俾使其能運用語法知識以增進語言及寫作能力，為日後研究漢學奠立堅實之基礎。 Introduction of intermediate Chinese language grammar: The course object is to guide students understand the contents, usages and features about Chinese syntax through introducing the practicable phenomena and grammar rules. Students can use syntax knowledge to increase their speaking and writing abilities as well as be a preceding base for Chinese research hereafter. 授課方式 1.教師講解語法及用法。 2.學生透過練習熟練語法功能。 3.課堂作業。 1. The teacher explains grammar and usage. 2. Students will become proficient in grammatical functions through exercises. 3. Classwork. 評量方式 作業　30% 期中測驗評量　30% 期末測驗評量　30% 出席紀錄考核評量　10% 上課用書 《新版實用視聽華語4》Practical Audio-Visual Chinese 3ND Edition Book4(范慧貞等，正中書局，2017/9)　

教育目標 中国語の語彙を増やす。 定義に近い単語の意味と用法を正しく分析できるようになる。 文章を段落単位で書けるようにする。 指導目標 中国語の語彙を増やす。 近義語の意味と用法を正しく分析できる。 文章を段落単位で書けるようになる。 授業概要 この授業は、中国語の基礎知識をすでに持っている留学生が、中国文化を深く理解するための青図を提供します。 テキストはできるだけ普遍的なものを選び、文化の多様性を示すことを目的とし、ディスカッション問題によってテキストの内容を深く探求することを促し、思考力、作文力、読解力などの中国語能力を、信頼でき、表現力があり、エレガントな形で達成できるように補足します。 将来的には、教室での生徒の学習進度に応じて、教材の深さを調整する予定です。 授業内容 中国語文法の現象や規則を紹介し、中国語文法の内容、機能、特徴を理解できるように指導し、文法知識を応用して言語能力や作文能力を向上させ、将来の中国語学習の基礎を固めることを目的としています。 授業の方法 1.教師が文法と用法を説明する。 2.演習を通して文法機能を練習する。 3.授業の課題 成績評価の方法 課題　30% 中間試験　30% 期末試験　30% 出席率　10% 授業で使う教科書 《新版實用視聽華語4》Practical Audio-Visual Chinese 3ND Edition Book4(范慧貞等，正中書局，2017/9)