教學目標 一、擴增漢語詞彙量。 二、能夠正確辨析近義詞詞義與用法。 三、訓練學生由成句提升至成段寫作。 教學目標內涵 一、擴增漢語詞彙量。 二、能夠正確辨析近義詞詞義與用法。 三、訓練學生由成句提升至成段寫作。 課程概述 本課程針對已具中文基礎的外籍學生，提供深入理解中華文化的藍圖。選文儘可能普及各類議題，旨在呈現文化的多元性；並輔以問題討論，鼓勵學生深究文章內容，使其中文的思辯與讀寫能力臻於信、達、雅。未來並將視同學課堂學習進度，適當調整教材深度。This course is suitable for the learners who can speak and write basic Chinese, students will be benefited from the outlook of Chinese culture. The course displays the topics with culture varieties, students will be promoted to understand the context as well as to write the Chinese. Students are able to pursue in-depth study of specific subjects of their choosing . 課程能力 語言能力與溝通表達Language skills and communication 本課程以實用漢語語法現象和語法規則介紹為主，引導學生了解漢語語法的內容、功能和特色。上課以教材內容之語法為主，輔以相關句型解說，藉由課堂上的討論與實際練習，以及課後的作業報告，以增進學生中文用語的能力。 The course is to introduce the Chinese practicable grammar phenomena and rules; to guide students understand the contents, usages and features. Through discusses and practice with others, to help students increase their Chinese using abilities. 授課方式 講授教材並實際會話練習。 課後作業或報告。 Lectures on textbooks and practical conversation practice. Homework or report. 評量方式 作業　35% 期末測驗評量　30% 課堂參與　25% 出席紀錄考核評量　10% 上課用書 《實用中文讀寫》2。臺北市，台灣師範大學。　 自編教材

教育目標 中国語の語彙を増やす。 定義に近い単語の意味と用法を正しく分析できるようにする。 文から段落へ書く訓練をする。 指導目標 中国語の語彙を増やす。 近義語の意味と用法を正しく分析できる。 文から段落への作文力を高める。 コース概要 このプログラムは、中国語と中国文化の基礎知識をすでに持っている留学生のための青図を提供します。 テキストはできるだけ普遍的なものを選び、文化の多様性を示すことを目的とし、ディスカッションの問題を加えて、テキストの内容を深く探求することを促し、中国語の思考力と作文力を自信、表現力、優雅さの高いレベルまで磨くことができるようにします。 将来的には、教室での生徒の学習進度に応じて、教材の深さを調整する予定です。 授業内容 実用的な中国語文法の現象と規則を中心に、中国語文法の内容、機能、特徴を紹介します。 教科書の文法を中心に、関連する文型の解説を補足し、クラスでのディスカッションや演習、コース終了時の宿題レポートを通して、中国語能力の向上を目指します。 成績評価の方法 課題　35% 期末試験　30% 授業への参加　25% 出席率　10% 授業で使う教科書 《實用中文讀寫》2。臺北市，台灣師範大學。　 オリジナル教材