1. 能深入認識華人生活文化層面之思維邏輯、行為模式與社會價值觀，並理解凡此特點形成之背景因素。 2. 藉由母語與二語文化之比較與討論，增進跨文化溝通能力與第二文化習得成效，以期與華人進行得體之互動、溝通與交往。 3. 能以同理心關懷華人社會之種種現象，並能欣賞國際多元文化之繽紛特色。 4. 培養成熟胸襟與宏觀視野，以期包容並尊重異國文化與母語文化之跨文化差異。 5. 藉由課堂之論題討論與課後之小老師視訊教學，訓練口語成段表達與獨立思辯能力。 作業 20% 期中考 20% 期末考 25% 出席 15% 報告 15% 其他 5%

1.華人の生活文化面の思考論理、行動パターン、社会価値観を深く理解し、この特徴が形成された背景要素を理解することができます。2.母国語と二語文化の比較と討論を通じて、異文化間のコミュニケーション能力と第二文化の習得効果を高め、中国人との体得な交流、コミュニケーション、交流を期待します。3.共感で華人社会の様々な現象を配慮し、国際多文化の多彩な特色を鑑賞することができます。4.異国文化と母語文化の異文化の違いを包容し、尊重するために、成熟した心とマクロビジョンを育成する。5.授業の論題討論と放課後の小先生のビデオ教育を通じて、口語の表現と独立思弁能力を訓練します。