授業名：EDU1102 Foreign & Second Language Learning & Acquisition 教員：Assoc. Prof. Dr. Suraya Amirrudin 曜日・時間：火曜日　2:30pm - 5:30pm ①授業の目的 （1）言語発達と第二言語・外国語の習得について説明できるようにする （2）第二言語・外国語の学習と指導を司る原理と過程を明確にし、実践する （3）第二言語・外国語の習得のモデル、理論、研究、現在の教育の問題の関係を比べて説明できるようにする ②各回の授業の内容・計画 オンライン授業の場合はzoomを使用 ＜第1週＞　2024年11月19日　オンライン 講義1：言語、学習と指導 ・用語の理解 - Language, Learning and Teaching ・用語と定義 - L1, L2, Foreign Language, ESL, TESL, TESOL, TEFL ＜第2週＞　2024年11月26日 講義2：第二言語習得の重要な問題、第二言語習得の理論とモデル ＜第3週＞　2024年12月3日 講義3：行動主義理論 講義4：認知理論 <第4週＞　2024年12月10日 講義5：社会文化理論 ＜第5週＞　2024年12月17日 テスト1 ＜第6週＞　2024年12月24日 授業なし ＜第7週＞　2024年12月31日 講義6：普遍的な文法へのアプローチ ＜第8週＞　2025年1月7日　オンライン 講義7：適応理論と談話理論 ＜第9週＞　2025年1月14日 講義8：中間言語理論 ＜第10週＞　2025年1月21日 プレゼンテーション1：クラッシェンの仮説 ＜第11週＞　2025年1月27日〜2025年2月2日 学期休み ＜第12週＞　2025年2月4日 講義9：対照分析と間違い点の分析 講義10：言語学習の原理 ＜第13週＞　2025年2月11日 テスト2 ＜第14週＞　2025年2月18日　オンライン プレゼンテーション2：第二言語習得における学習の個人差 ＜第15週＞　2025年2月25日　オンライン 最終課題の相談 ③テキスト・参考書 記載なし 授業で使用したスライドや資料を共有 ④成績評価の方法 課題 - 30％ テスト - 20％ プレゼンテーション - 20％ 最終課題（エッセイ）- 30％