Learning outcomes At the end of the course students will be able to: · listen to and appreciate different varieties of English · recognize the way in which English has developed over time and across different geographical and digital spaces · be sensitive to the role of English as an international language in different contexts · understand the aim of learning to communicate through and with languages · recognise the connection between social sustainability and educational practice CONTENTS: · different varieties of English · research on and experiences of the role and influence of English in different countries, cultures and digital environments · different ways in which English as an international language has been theorized, politicized and experienced · language assessment and social sustainability COMPETENCE: · scientific thinking recognizing the way in which ways of being and thinking develop within particular spaces across time, · pedagogical competence with regard to the intertwining of language and culture · interactional and diversity-related with greater sensitivity to the sociopolitical implications of language use · ethical considering the wider implications of teaching and studying a language for individuals and societies.

学習成果 コース終了時には、以下のことができるようになる： - 様々な英語を聞き、理解する。 - 異なる地理的空間やデジタル空間において、英語がどのように発展してきたかを理解する。 - 様々な文脈における国際語としての英語の役割に敏感である。 - 言語を通して、また言語を使ってコミュニケーションを学ぶことの目的を理解する。 - 社会の持続可能性と教育実践の関連性を認識する。 内容 - さまざまな英語 - 異なる国、文化、デジタル環境における英語の役割と影響力に関する研究と経験 - 国際語としての英語がどのように理論化され、政治化され、経験されてきたか。 - 言語評価と社会の持続可能性 技能： - 科学的思考：存在と思考の方法が、時間を超えて特定の空間の中でどのように発展していくかを認識する。 - 言語と文化の絡み合いに関する教育学的能力 - 言語使用の社会政治的な意味合いにより敏感であること。 - 個人と社会にとって、言語を教え、学ぶことのより広い意味を考える倫理的能力