This course focuses on a research-based approach to language education and how teaching, learning, pedagogy and education can be conceptualised in research. On completing this course students will be able to: -recognize different aspects of language education including formal language features and structures, individual experience and expectations, social considerations -aware of different tools and approaches to research language education phenomena -use research-based insights to develop as a language educator Content This course introduces different tools and approaches for conceptualizing and exploring different aspects of language education. The particular focus of this course is on what a research-based approach to language education involves and how research-based language education draws on notions of education, pedagogy, language teaching, language learning, development and study.

このコースでは、言語教育への研究に基づいたアプローチと、教授法、学習法、教育学、教育が研究においてどのように概念化されるかに焦点を当てる。 このコースを修了することで、学生は以下のことができるようになる： -言語教育の様々な側面（正式な言語の特徴や構造、個人の経験や期待、社会的配慮など）を認識する。 -言語教育現象を研究するための様々なツールやアプローチを理解する。 -言語教育者として成長するために、研究に基づいた洞察を活用する。 内容 このコースでは、言語教育のさまざまな側面を概念化し、探求するためのさまざまなツールやアプローチを紹介する。このコースでは特に、言語教育への研究に基づくアプローチとは何か、また研究に基づく言語教育が教育、教育学、言語教育、言語学習、発達、研究の概念からどのように導き出されるかに焦点を当てる。