[Deskripsi Mata Kuliah] Mata kuliah ini membahas kaitan antara komunikasi dan budaya, signifikansi studi komunikasi antarbudaya dalam konteks Indonesia dan global, serta faktor-faktor kebudayaan yang mendasari dan memengaruhi proses komunikasi. Topik bahasan mencakup konsep/ teori, ruang lingkup, dan latar belakang pentingnya komunikasi antarbudaya guna memiliki kompetensi komunikasi antarbudaya dan penelitian komunikasi lintas budaya. [Rencana Pembelajaran] 1. Pengantar dan Memahami RPS, Pengantar dan pemahaman tentang komunikasi antarbudaya 2. Dimensi nilai budaya dalam komunikasi antarbudaya [DV Bab 1] 3. Teori 1: Face-Negotiation Theory [WT Bab 14] 4. Teori 2: Communication Accommodation Theory [WT Bab 24] 5. Teori 3: Muted Group Theory [WT Bab 28] 6. Teori 4: Feminist Standpoint Theory [WT Bab 29] 7. Teori 5: Co-Cultural Theory [WT Bab 30] 8. Identitas dalam komunikasi antarbudaya 9. Pesan verbal dan nonverbal dalam komunikasi antarbudaya 10. Konteks dan hambatan dalam komunikasi antarbudaya 11. Kompetensi komunikasi antarbudaya 12. Riset dalam komunikasi antarbudaya: Kasus (Journal of Intercultural Communication Research) 13. Riset dalam komunikasi antarbudaya: Kasus (Journal of Intercultural Communication Research) 14. Riset dalam komunikasi antarbudaya: Kasus (Journal of Intercultural Communication Research), Review [Sumber Belajar (Referensi)] • West, Richard & Turner, Lynn H. 2021. Introducing Communication Theory: Analysis and Application, 7th Edition, International Edition. New York: McGraw-Hill Education. [WT] • Griffin, EM. 2012. A First Look at Communication Theory. 8th Edition, International Edition. New York: McGraw Hill. [GE] • Jandt, Fred E. 2018. An Introduction to Intercultural Communication: Identities in a Global Community. Ninth Edit. California: Sage Publications. [JF] • Novinger, Tracy. 2001. Intercultural Communication; A Practical Guide. Austin: University of Texas Press [NT] • Journal of Intercultural Communication Research. https://www.tandfonline.com/toc/rjic20/current [JI] • DeVito, Joseph A. (2017). Essentials of Human Communication, 9th edition, Boston: Pearson. [DV] • Samovar, Larry A, R. E. Porter, Edwin R. McDaniel, Carolyn S. Roy. 2017. Communicating between Cultures. United States: Cengage Learning. [SL) • Gudykunst, William B. & Mody, Bella. 2002. Handbook of International and Intercultural Communication. Thousand Oaks: Sage Publication. [GD1] • Gudykunst, William B. (Ed). 2003. Cross-cultural and Intercultural Communication. USA: Sage Publications. [GD2] [Asesmen] a. Jenis Asesme ・Tes Tertulis ・Tes kinerja (praktek) ・Tugas (makalah, proyek, portofolio, produk) b. Bobot Penilaian UTS: 30% Tugas 1: 15% Tugas 2: 15% UAS: 40% Total: 100%

[科目概要] 本科目では、コミュニケーションと文化の関係性、インドネシア及びグローバル文脈における異文化間コミュニケーション研究の意義、そして文化的要因がコミュニケーション過程に与える影響について学ぶ。 主なトピックは、概念・理論、異文化間コミュニケーションの範囲、ならびにその重要性の背景を含み、異文化間コミュニケーション能力や異文化コミュニケーション研究の習得を目指す。 [授業計画] 1 オリエンテーション、RPSの理解異文化間コミュニケーションの基礎理解 2 異文化間コミュニケーションにおける文化的価値の次元（[DV 第1章]） 3 理論①：フェイス・ネゴシエーション理論（[WT 第14章]） 4 理論②：コミュニケーション適応理論（[WT 第24章]） 5 理論③：ミューテッド・グループ理論（[WT 第28章]） 6 理論④：フェミニスト・スタンドポイント理論（[WT 第29章]） 7 理論⑤：Co-Cultural Theory（[WT 第30章]） 8 異文化間コミュニケーションにおけるアイデンティティ 9 異文化間コミュニケーションにおける言語的・非言語的メッセージ 10 異文化間コミュニケーションにおける文脈と障壁 11 異文化間コミュニケーション能力の要素 12 ケーススタディ：異文化間コミュニケーションに関する研究（『Journal of Intercultural Communication Research』） 13 ケーススタディ：異文化間コミュニケーションに関する研究（同上） 14 ケーススタディ：異文化間コミュニケーションに関する研究（同上）レビュー・まとめ [教材・参考文献] • West, Richard & Turner, Lynn H. (2021). Introducing Communication Theory: Analysis and Application, 第7版（国際版）, McGraw-Hill Education, NY. [WT] • Griffin, EM. (2012). A First Look at Communication Theory, 第8版（国際版）, McGraw Hill. [GE] • Jandt, Fred E. (2018). An Introduction to Intercultural Communication: Identities in a Global Community, 第9版, Sage Publications, California. [JF] • Novinger, Tracy. (2001). Intercultural Communication: A Practical Guide, University of Texas Press. [NT] • Journal of Intercultural Communication Research （https://www.tandfonline.com/toc/rjic20/current） [JI] • DeVito, Joseph A. (2017). Essentials of Human Communication, 第9版, Pearson, Boston. [DV] • Samovar, Larry A. 他 (2017). Communicating Between Cultures, Cengage Learning, USA. [SL] • Gudykunst, William B. & Mody, Bella. (2002). Handbook of International and Intercultural Communication, Sage Publications. [GD1] • Gudykunst, William B. (編). (2003). Cross-cultural and Intercultural Communication, Sage Publications. [GD2] [評価方法] a. アセスメントの種類 • 筆記試験 • 実技試験（パフォーマンステスト） • 課題（レポート、プロジェクト、ポートフォリオ、作品など） b. 評価の比重 中間試験: 30% 課題1: 15% 課題2: 15% 期末試験: 40% 合計: 100%