Las definiciones oficiales de competencias se desglosan en fragmentos más pequeños de objetivos de enseñanza. Este desglose más detallado de competencias puede ayudarte a determinar tu nivel, o ayudar a un profesor a evaluar el nivel de un alumno. Por ejemplo, un estudiante con un nivel B2 es capaz de hacer todas las cosas que ya sabe un estudiante de nivel B1 y además también podrá:
Participar en reuniones relacionadas con su especialidad laboral, si tiene ayuda para entender algunos puntos.
Discutir problemas de género en la medida en que están relacionados con percepciones de falta de educación y normas culturales.
Hablar sobre sus finanzas personales y ofrecer consejo a amigos y compañeros sobre el tema.
Hablar sobre su estilo de vida personal y profesional, incluyendo una descripción de su vida laboral.
Explicar su formación, experiencia, fortalezas y debilidades, y comentar su trayectoria profesional.
Hablar de los procesos mentales y de cómo utilizarlos para mejorar su efectividad en el trabajo.
Hablar sobre lo que le gusta leer y recomendar buenas lecturas.
Usar el lenguaje adecuado en las distintas situaciones sociales, como alabar a alguien o expresar compasión.
Analizar las cualidades de liderazgo y hablar sobre líderes a los que admira.
Manejar situaciones relativamente complejas y extrañas que surgen en contextos sociales y de negocios.
Analizar situaciones políticas habituales y la conducta de los políticos.
Asistencia
El alumno tendrá derecho a 20% de inasistencias (4 sesiones). Favor de utilizar sus inasistencias prudentemente. Solo serán excusables mediante documento escrito expedido por el doctor (en caso de enfermedad) o alguna autoridad competente. El alumno tiene derecho a dos asistencias en zoom en el semestre.
Puntualidad
Se espera que el alumno esté en clase al inicio de la misma. No se contabilizan retardos a menos que llegue 15 minutos después de la hora de inicio. Si el alumno persiste en llegar tarde, el instructor le llamará la atención y puede prohibirle su permanencia en la clase o se le tomarla como inasistencia.
Tareas (reportes de investigación o de lectura)
Con cierta regularidad, el instructor asignará tareas de práctica a través de la plataforma. Estas tareas son individuales al menos que el instructor lo indique de otra manera. Los alumnos realizarán la tarea en el plataforma blinklearning o bien si es una y tarea que no es revisada por la plataforma deberá entregarse en Blackboard. Todos las actividades tienen una semana para entregarse. Pasando la semana no se tomarán en cuenta bajo el mismo valor.
Presentaciones
Los alumnos realizarán cada parcial una presentación de 3 a 5 minutos al final de cada parcial. Estas presentaciones constituyen una evidencia de sus avances. Los alumnos harán también preguntas sobre las presentaciones. Las presentaciones versarán sobre algún aspecto de lo revisado en el parcial.