Through this course students will get familiar with international discussions on family, care and social policy, know childcare and eldercare systems of different European countries, understand the consequences that the division of responsibility between the family and the state has for well-being and social inequality of citizens, gender equality, intergenerational relations and labour market. Content Content Care regimes, childcare systems, parental leave schemes, care service systems for older people. The course is based on active participation and group work and thus it requires attendance. Completion methods Active participation, group work, group presentation, final paper Assessment details Active participation 20 % Group presentation 30% Final paper 50% Lectures If you have been absent for a lecture, you will need to upload a compensatory assignment (absences: max 2 with compensating assignments) Other weekly assignments: pre-reading before each lecture or written tasks based on articles and other material available on Moodle Discussion during the lecture: ask questions, take part in discussions of the topics. Also it is a possibility to participate in course-related discussions on the “Questions about the course, discussions” forum available on Moodle In the final course meetings, you will be expected to participate in presentations that have been prepared in small groups (mandatory) Learning diary: the deadline is May 25th (mandatory)

このコースを通じて、学生は家族、介護、社会政策に関する国際的な議論に精通し、さまざまなヨーロッパ諸国の育児および高齢者介護システムを知り、家族と国家の責任分担が国民の幸福と社会的不平等、男女平等、世代間関係、労働市場に及ぼす影響を理解します。 内容 介護体制、育児システム、育児休暇制度、高齢者向け介護サービスシステム。このコースは積極的な参加とグループワークに基づいているため、出席が必要です。 修了方法 積極的な参加、グループワーク、グループプレゼンテーション、最終論文 評価の詳細 積極的な参加 20% グループプレゼンテーション 30% 最終論文 50% 講義 講義を欠席した場合は、補習課題を提出してください（欠席回数：補習課題提出で最大2回まで）。 その他の毎週の課題：講義前の予習、またはMoodleに掲載されている記事やその他の資料に基づいた筆記課題。 講義中のディスカッション：質問をしたり、トピックに関するディスカッションに参加したりしてください。また、Moodle上の「コースに関する質問、ディスカッション」フォーラムで、コース関連のディスカッションに参加することも可能です。 最終回のコースミーティングでは、少人数グループで準備したプレゼンテーションへの参加が求められます（必須）。 学習日記：提出期限は5月25日（必須）です。