1.강의소개 : 우리는 고립된 도시의 고독한 일상을 살아가면서 점점 삶의 활력이 되는 상상력과 창의력을 망각해가고 있습니다. 삶의 활력을 회복하는 것은 고립된 도시의 경계를 넘어 존재하는 숲의 원형적 상상력으로 길을 내는 것입니다. 그렇지 않다면 우리 현대의 자아상실의 소외된 도시인은 행복이 무엇인지 모르고 살아갈 것입니다. 본 강좌는 그 상상의 숲이 전래동화라는 점을 전제로 하고 전래동화의 구조와 표현, 그리고 그 의미를 연습하여 익히고 그것을 현대 도시인의 동화로 창조적으로 계승함으로서 진정한 행복이 무엇인지 그것을 회복하고자 합니다. 2.수업목표 : 동화글쓰기를 통하여 창조적인 상상력을 발현하는 능력을 회복하고자 합니다. 이것은 역으로 상상력을 통해 매우 창조적인 (전래)동화 작품을 쓰는 것을 의미합니다. 상상력과 쓰기의 상호성을 이해하고 이들 활동을 균형있게 연습(워크숍)함으로써 자신의 생래적 상상력을 회복하고 예술적 글쓰기의 기쁨을 얻게 합니다. 이들은 강한 성취감과 자신의 무한한 창조적 가능성을 발견케 하는 의미가 있습니다. 3.수업진행방법 : 이론과 워크숍으로 나누어 균형있게 이루어집니다. 여기서 워크숍은 제시된 절차에 따라 이야기 쓰기, 제시된 이야기 다시 말해보기, 인물과 공간적 배경 스케치하기, 인물 가면 만들어 써보기, 특정한 것에 대해 그림으로 표현해 보기 등등 다양하고 재미있는 활동으로 구성됩니다. ※ 장애학생을 위한 학습지원 : 학습도우미(이동보조, 강의·보고서 대필, 학습보조), 보조기기, 휠체어 접근이 가능한 강의실, 좌석 우선배정, 점자, 확대자료 등이 필요한 수강자는 사전 문의 바랍니다. (장애학생지원센터 : 053-810-1164) 4.중요교재 및 문헌 : 교수의 프린트물(강의전 강의지원란에 게시함) 5.수업의 효율성 제고를 위한 기타사항(선수과제 제시 권장) : 없음 ※ 장애학생의 요구가 있을 경우 장애유형에 따라 편의를 제공한다. (장애학생지원센터 : 053-810-1164) 6.학습평가 :중간 및 기말 각각 20%, 출석 10%, 개인과제 10%, 조별과제 10%, 참여 30% ※ 장애학생을 위한 평가지원 : 학습도우미(이동보조, 시험 대필), 점자, 음성 시험지, 확대 문제지, 시험시간 연장, 대필 도우미, 별도시험장소, 보조기기가 필요한 수강자는 사전 문의 바랍니다. (장애학생지원센터 : 053-810-1164) 평가비율 중간시험 : 25%, 기말시험 : 15%, 출결 : 10%, 예ㆍ복습 : 20%, 기타 : 30%

1.講義の紹介:私たちは孤立した都市の孤独な日常を生きながら、ますます人生の活力になる想像力と創造力を忘却していきます。 暮らしの活力を回復することは、孤立した都市の境界を越えて存在する森の原型的想像力で道を開くことです。 そうでなければ、現代の自我喪失の疎外された都市人は、幸せが何かを知らずに生きていくでしょう。 本講座は、その想像の森が伝来童話であることを前提とし、伝来童話の構造と表現、そしてその意味を練習して身につけ、それを現代都市人の童話として創造的に継承することで、真の幸福が何かを回復しようと思います。 2。授業目標:童話の作文を通じて創造的な想像力を発現する能力を回復しようと思います。 これは逆に想像力を通じて非常に創造的な童話作品を書くことを意味します。 想像力と作文の相互性を理解し、これらの活動をバランスよく練習(ワークショップ)することで、自分の生来的想像力を回復し、芸術的作文の喜びを得ることができます。 これらは、強い達成感と自分自身の無限の創造的可能性を発見させる意味があります。 3.授業の進行方法:理論とワークショップに分けてバランスよく行われます。 ここで、ワークショップは提示された手順に従って、話を書くこと、提示された話をもう一度言ってみること、人物と空間的背景をスケッチすること、人物仮面を作って書いてみること、特定のことについて絵で表現してみることなど、多様で面白い活動で構成されます。 ※ 障害学生のための学習支援:学習ヘルパー(移動補助、講義·報告書代筆、学習補助)、補助機器、 車椅子でのアクセスが可能な講義室、座席優先割り当て、点字、拡大資料などが必要な受講者は 事前にお問い合わせください。 (障害学生支援センター : 053-810-1164) 4.重要教材及び文献:教授のプリント物(講義前の講義支援欄に掲示する) 5.授業の効率性向上のためのその他の事項(選手課題提示推奨) : なし ※ 障害学生の要求がある場合、障害類型に応じて便宜を提供する。 (障害学生支援センター : 053-810-1164) 6.学習評価:中間及び期末それぞれ20%、出席10%、個人課題10%、グループ課題10%、参加30%