科目概要 対象：韓国語能力試験4〜5級以上の外国人学習者 目標：6級レベル以上の高級韓国語能力を目指す 内容： 多様なテキスト資料を用いて聞く・読む・話す・書く能力を高める 社会的・文化的理解を深める 高度な韓国語で論理的・批判的に意見を述べられるようにする 授業の目的 高級レベルの文理解・文構成力を習得する 資料分析や読解を通して表現力を強化 論理的かつ学術的な文章を書く力を養う 韓国社会・文化に関する批判的理解を深める 授業運営方式 対面授業（대면수업） e-campus（オンラインプラットフォーム）を活用して資料提出や課題を行う 授業形態：理論講義100％、토의・발표（討論・発表）も一部あり 評価方法 評価項目 割合 内容 中間試験 30% 試験範囲内の筆記試験 期末試験 30% 同上 課題レポート 5% e-campusで提出 発表 10% 学期中にテーマを選び、発表 出席 15% 欠席3回で減点、1回0.5点ずつ その他 10% 授業参加 | 1週 | 9/1〜9/7 | オリエンテーション、2025年上半期の韓国社会の課題 | | 2週 | 9/8〜9/14 | 韓国経済と青年世代 | | 3週 | 9/15〜9/21 | K-コンテンツと文化産業 | | 4週 | 9/22〜9/28 | 歴史と社会的記憶 | | 5週 | 9/29〜10/5 | 教育熱と教育文化 | | 6週 | 10/6〜10/12 | 秋夕（チュソク）休暇 | | 7週 | 10/13〜10/19 | 家族の変化 | | 8週 | 10/20〜10/26 | 中間整理・中間試験 | | 9週 | 10/27〜11/2 | 環境と持続可能性 | | 10週 | 11/3〜11/9 | 労働・移住・多文化社会 | | 11週 | 11/10〜11/16 | 社会運動と市民意識 | | 12週 | 11/17〜11/23 | デジタル社会と技術の変化 | | 13週 | 11/24〜11/30 | 南北関係と統一問題 | | 14週 | 12/1〜12/7 | 高齢化社会と未来世代 | | 15週 | 12/8〜12/14 | 発表および授業まとめ | | 16週 | 12/15〜12/20 | 期末整理・期末試験 |