〇Course Description This five credit (5) course helps students become more effective writers in academic and professional settings. Students learn to enter ongoing academic conversations, analyze and use secondary sources to formulate, develop, revise, and communicate ideas in writing, and shape their message to different purposes, audiences, and media. 〇Class schedule: ✖ 〇Text book: ✖ 〇Graded Course Activities Visit the Modules link in Canvas for details about assignments. Viewing the Course Navigation page in the Orientation Module Canvas will help students understand how to access assignments, see point values, and scheduling. In this course, each assignment will be primarily assessed on completion of certain activities and have a certain number of points associated with that assignment. An explanation of how each of the smaller assignments are graded is provided with that assignment. Larger assignments (Essays) will have a rubric outlining the criteria and the number of points for each criterion.Please note, it will not be possible to do well in this class if you skip one of the 3 major projects. 【Late Work Policy】 Be sure to pay close attention to deadlines! Our expectation is that you complete all the work in this class on time. However, if you have an extenuating circumstance, you should contact us immediately! There are times when life happens and makes things difficult. We do not excuse work, but it is possible that we can work out a schedule for completion. Please note that it is better to turn in something on time than nothing at all. Most assignments have a grace period until midnight on the date they are due—no more unless you have made prior arrangements with us. Be sure to check canvas for each assignment so that you know what the cut-off time will be. 【Letter Grade Assignment】 This course may be taken for a letter grade (A-F) or an S/U grade. Students who enroll for satisfactory/unsatisfactory (S/U) grading in this course should be aware that a C- grade is required to earn an S grade. Students who are considering changing to an S/U grading approach through registration should check with me first to determine your current standing in the course. You should then check with an advisor using WCC’s virtual welcome center (Links to an external site.) Links to an external site. to determine the best course of action for your success. Some programs, schools, and universities may not recognize the S grade in the same manner as WCC. Final grades assigned for this course will be based on the percentage of total points earned and are assigned as follows: 【Grade Scale】 Letter Grade　　　　　　Percentage A　　　　　　　　　　　94-100% A-　　　　　　　　　　 90-93% B+ 87-89% B 83-86% B- 80-82% C+ 77-79% C 73-76% C- 70-72 D+ 67-69% D 60-66% F 0-59% S 70-100% U 69% or below

〇科目概要 この5単位の科目は、学術的・専門的な場面において、学生がより効果的な文章を書く力を養うことを目的としています。学生は、学術的な議論に参加する方法を学び、二次資料を分析・活用して、文章でアイデアを構想・展開・修正・伝達する技術を習得します。さらに、目的・読者層・媒体に応じてメッセージを調整する能力を身につけます。 〇クラススケジュール：✖ 〇テキスト：✖ 〇評価対象となる授業活動 課題の詳細については、Canvasの「モジュール」リンクを参照してください。オリエンテーションモジュール内の「コースナビゲーション」ページを確認すると、課題へのアクセス方法、配点の確認方法、スケジュール把握の方法が理解しやすくなります。本コースでは、各課題は主に特定の活動の完了度に基づいて評価され、課題ごとに一定の配点が設定されています。小課題ごとの評価方法については、各課題の説明文に記載されています。大規模な課題（エッセイ）には、評価基準と各基準の配点を明記したルーブリックが用意されます。なお、3つの主要プロジェクトのいずれかを欠席した場合、本コースで良好な成績を収めることはできませんのでご注意ください。 【提出期限超過に関する方針】 提出期限には十分ご注意ください！当授業では、すべての課題を期限内に完了することを前提としています。ただし、やむを得ない事情が生じた場合は、直ちに連絡してください。予期せぬ事情で困難が生じる場合もあるでしょう。提出期限の延長は認められませんが、提出スケジュールについて調整できる可能性があります。何も提出しないよりは、期限内に何かを提出する方が良いことをご承知おきください。 ほとんどの課題には、提出期限日の深夜12時まで猶予期間を設けています。事前に当方と調整した場合を除き、これ以上の延長は認められません。各課題の締切時刻を確認するため、必ずCanvasで課題内容を確認してください。 【成績評価方法】 本講座は、成績評価（A～F）または合格/不合格（S/U）評価のいずれかで履修可能です。合格/不合格（S/U）評価を選択する学生は、S評価を得るにはC-以上の成績が必要であることを認識してください。登録手続きを通じてS/U評価への変更を検討している学生は、まず私に連絡し、現在の成績状況を確認してください。その後、WCCのバーチャルウェルカムセンター（外部リンクへのリンク）を通じてアドバイザーに相談し、ご自身の成功に向けた最善の行動方針を決定してください。一部のプログラム、学校、大学では、WCCと同様の方法でS評価を認定しない場合があります。本コースの最終成績は、獲得した総得点の割合に基づいて以下の通り評価されます： 【成績評価基準】 成績区分　　　　　　得点率 A　　　　　　　　　　　94-100% A-　　　　　　　　　　 90-93% B+ 87-89% B 83-86% B- 80-82% C+ 77-79% C 73-76% C- 70-72 D+ 67-69% D 60-66% F 0-59% S 70-100% U 69%以下