Learning in Stó:lō Territory As we engage in this course, I would like to acknowledge the traditional territory of the Stó:lō people,　who have lived and continue to live on this land. As someone coming from Nigeria, a country with over 250 ethnic groups and diverse cultural landscapes, I am mindful of the importance of honoring the histories and traditions of the Indigenous peoples here in Canada. It is a privilege to teach, live, and learn on this land, and I commit to fostering an environment that reflects mutual respect of both Indigenous and global perspectives. Course Description In this introduction to intercultural communication theory and practice, students will learn and apply concepts relating to cross-cultural knowledge, awareness, and understanding as they emerge in communication situations. They will develop their knowledge of verbal and non-verbal intercultural skills; learn about their own cultural worldview and identity; investigate similarities and difference among their own and other worldviews and identities; practice intercultural skills; and learn about the importance of self-reflexivity, flexibility, and mindfulness in their intercultural interactions. Learning Outcomes Upon successful completion of this course, students will be able to: • Identify intercultural communication theories and practices. • Apply appropriate verbal and nonverbal skills in intercultural settings, as well as use intercultural collaboration skills. • Discuss the intrinsic relations between definitions of culture and the communication process. • Identify how context, history, family, media, and other institutions influence culture and communication. • Discuss how demography and globalization shape cultural identity and intercultural relations. • Discern how power, stereotypes, and prejudice are manifest in intercultural communication. • Demonstrate self-reflectivity, flexibility, and mindfulness during intercultural interactions.

ストローの地で学ぶ このコースに取り組むにあたり、ストローの人々がこの土地に住み、そして今も暮らし続けている伝統的な土地であることを認識したいと思います。250以上の民族と多様な文化的景観を持つナイジェリア出身者として、私はカナダにおいて先住民の歴史と伝統を尊重することの重要性を強く認識しています。この地で教え、暮らし、学ぶことは光栄であり、先住民の視点とグローバルな視点の両方を尊重する環境を育むことに尽力します。 コース概要 この異文化コミュニケーションの理論と実践の入門コースでは、学生は異文化に関する知識、認識、そして理解に関する概念を、コミュニケーションの場面でどのように学び、応用していくかを学びます。学生は、言語的および非言語的な異文化スキルに関する知識を深め、自身の文化的世界観とアイデンティティについて学び、自分自身と他者の世界観やアイデンティティの類似点と相違点を探り、異文化スキルを実践します。 異文化交流における自己反省、柔軟性、そしてマインドフルネスの重要性について学びます。 学習成果 このコースを修了すると、受講者は以下のことができるようになります。 • 異文化コミュニケーションの理論と実践を理解する。 • 異文化間における適切な言語的および非言語的スキルを適用し、異文化間コラボレーションスキルを活用する。 • 文化の定義とコミュニケーションプロセスの間に存在する本質的な関係性について議論する。 • 文脈、歴史、家族、メディア、その他の制度が文化とコミュニケーションにどのように影響を与えるかを特定する。 • 人口動態とグローバリゼーションが文化的アイデンティティと異文化間関係をどのように形作るかについて議論する。 • 異文化コミュニケーションにおいて、権力、ステレオタイプ、偏見がどのように現れるかを見極める。 • 異文化交流において、自己反省、柔軟性、そしてマインドフルネスを発揮する。