授業の目的 スペイン語で日常会話やさまざまな場面でのコミュニケーション能力を向上させることを目的とする。会話練習を中心に、語彙や表現を増やし、自分の考えをスペイン語で伝える力を身につける。 参考書 授業で配布される教材や教員が指定する資料を使用する。必要に応じてスペイン語辞書や補助教材も活用する。 成績評価の方法 授業への出席・参加状況、会話活動への積極性、課題、小テスト、口頭発表や試験などを総合的に評価する。授業の目的 スペイン語で日常会話やさまざまな場面でのコミュニケーション能力を向上させることを目的とする。会話練習を中心に、語彙や表現を増やし、自分の考えをスペイン語で伝える力を身につける。

①文法で学んだことを活かして会話をできるようにする ②文法と会話 月間トピック 8月 コースのプレゼンテーション、代名詞、基本動詞（gustar、ser、estar）、 前置詞、動名詞の使い方、半過去と単純過去、 直接目的語と間接目的語（DO/OI）、"por"と"para"の使い方。 9月 動詞の時制の対比（半過去、単純過去、完了）、迂言、仮定法、命令法、複数完了。評価1。 10月 仮定法、二重否定、条件法、非人称文の練習、"si" + 半過去の使い方。評価2。 11月 SE代名詞（受動態、非人称、代名詞）、様々な時制で使われる動詞、未来完了、総復習。評価3。 ③特になし ④評価基準：文法と会話： 試験と プレゼンテーション（3回） 各試験とプレゼンテーション 10% 9月18日（筆記試験） 9月19日（第1回プレゼンテーション） 10月10日（筆記試験） 10月10日（第2回プレゼンテーション） 10月17日（期末試験） 10月17日（期末プレゼンテーション） 30% 授業への参加 授業中の活発な議論に貢献する発言 40% 出席率 15% 自由記述：個人的な関心のあるトピックに関する自由形式の文章（記事、物語、エッセイなど）の提出 15% 合計 100%