授業の目的 メキシコの歴史を中級レベルで学び、先住民文明からスペイン植民地時代、独立、革命、現代社会に至るまでの歴史的な流れを理解することを目的とする。歴史的出来事が現在のメキシコの文化や政治、経済、社会にどのような影響を与えているのかを考察し、多角的な視点からメキシコへの理解を深める。また、授業を通して歴史に関するスペイン語の語彙や表現を身につけ、資料を読み解く力や意見を述べる力を養う。 参考書 教員が指定する教科書や歴史資料、論文、配布プリントなどを使用する。必要に応じて映像資料や一次資料も活用し、授業内容の理解を深める。 成績評価の方法 授業への出席・積極的な参加、課題やレポートの提出状況、プレゼンテーション、小テストや試験などを総合的に評価する。知識の習得だけでなく、歴史的背景を理解し、自分の考えを論理的に説明する力も評価の対象となる。

①目標: スペイン到来以前の時代からメキシコ独立までの歴史を振り返り、生徒がスペイン語のスキルを使って、提示されたさまざまなトピックや概念を探求します。 ②週別目次 トピック 日付 プレゼンテーション 第1週 歴史の概念 第1週 年表 第1週 歴史とその他の科学 第2週 歴史の時代 第3週 乾燥アメリカ、メソアメリカ、オアシスアメリカ 第4週 先古典期 -オルメカ人 第5週 古典期 -マヤ -テオティワカン人 -バヒオの文化 第7、8、9週 後古典期 -トルテカ人（最初のプレゼンテーション） -メシカ 第12、13週 征服 -前兆 -軍事的征服 -宗教的征服 第14、15週 植民地 -政府と制度（2回目のプレゼンテーション） -新スペイン社会 -文化におけるシンクレティズム 第16、17週 独立 -クレオールの覚醒 -戦争 -グアナファトの戦い 第18週と第19週 最終リハーサル 6月27日 ③テキストは配布資料 ④評価基準 授業への出席と参加度 15% アクティビティ、課題、要約 20% プレゼンテーション（2回） 15% + 15% = 30% 最終エッセイ 35% 合計 100%