マドリード自治大学 17690 - 東アジア文学入門（日本） 科目情報 科目コード - 科目名: 17690 - 東アジア文学入門（日本） 学位: 744 - アジア・アフリカ研究学士：アラビア語、中国語、日本語（2020年） 学部: 101 - 文学部 分野: 歴史学、考古学、地理学、哲学、人文学 学年度: 2025/26 1. 科目の詳細 1.1. 分野: 文学 1.2. 性格: 選択科目 1.3. レベル: 学士課程 (MECES 2) 1.4. 学年: 2 1.5. 学期: 前期 1.6. ECTS単位数: 6.0 1.7. 使用言語: 学習のための言語: スペイン語、日本語、英語 1.8. 履修要件: 東アジア研究に関する学士課程の第一言語の知識。 学習のための言語: スペイン語、日本語、英語 1.9. 推奨事項: 授業で配布されるテキストや読解の断片は、科目の理解を深め、特に試験準備のために不可欠です。 ページ 2 1.10. 最低出席要件: 対面授業と演習の最低70%の出席。 科目の出席点の計算において、正当な理由のある欠席は最大3回まで認められます。 これらのセッションへの出席は、最終評価の10%を占めます。 これらの活動への70%未満の出席は、最終成績の10%減点を意味します。 1.11. 科目コーディネーター: Rumi Tani Moratalla 1.12. コンピテンシーと学習成果 a) 説明 モジュール: 選択科目 分野: 文学 内容の説明: 学士課程の第一言語の分野に属する主要な時代、ジャンル、作品、作家を、その歴史的・文化的文脈の中で研究します。 学士課程の第一言語の分野で生み出された主要な思想の流れや学派を、その起源から現在まで研究します。 b) コンピテンシー CG6. 学位分野の研究に取り組むため、関連する情報源、概念、理論にアクセスする。 CG7. 多様な形式の資料を批判的に、かつ異なる文脈における思想や概念を比較対照し、外国文化理解の手段として感受性を持って読み、扱う。 CG9. 証拠と論拠に基づき重要な問題を分析し、情報を統合し、関連データの収集と解釈から合理的な議論を展開する。 CG11. 定められた期限内に課題を遂行する。 CG12. 他の社会や文化を評価し、尊重する。 CE5. 東アジアの文学思想の主要な潮流を理解する。 CE11. 共時的および通時的分析を組み合わせ、研究対象地域をグローバルかつ歴史的文脈で解釈する。 E18. 文化の違いや、知識生産におけるエスノセントリズム、アンドロセントリズム、オリエンタリズムの影響について意識する。 T1. 批判的に推論する能力。 T2. 思想や推論を十分に明確に表現する。 T3. 言語知識を含む知識を実践に応用する方法を知る。 T4. 知識を統合し、口頭および書面で発表する能力を養う。 T5. チームで働くことができる。 T7. 学際的および学際的な知識を関連付ける。 1.13. プログラムの内容 1. 日本文学の始まり：神話と口承文学 ページ 3 2. 物語文学と叙情文学のジャンル：最初の作品の出現 3. 平安時代の女性文学とその歴史的遺産 4. 中世の文学 5. 古典演劇：能、文楽、歌舞伎 6. 近世：大衆文学と俳句 7. 明治の啓蒙とその変遷 1.14. 参考文献 テーマ1～2 『古事記』 『竹取物語』 テーマ3 『源氏物語』 『枕草子』 テーマ4 『平家物語』 テーマ5 『能9番』 『心中天網島』 テーマ6 『おくのほそ道』 テーマ7 『A History of Japanese Literature』 『日本文学の鍵とテキスト』 テーマ8 『日本文学の鍵とテキスト』 推奨参考文献 歴史 Konishi J. 『A History of Japanese Literature』 Miner y otros 『Classical Japanese Literature』 Katoo, Shuuichi 『A History of Japanese Literature』 ページ 4 2. 指導方法と学生の学習時間 2.1. 対面授業 対面授業では、日本の文学の発展段階を年代順に説明し、主要な作品をさまざまな視点から分析します。 学生は、プログラムのテーマに従って、コース中に合計2回の小テストを受けます。 また、積極的な参加を保証するため、授業中は携帯電話の使用は禁止されています。 活動 時間数 割合 対面 講義 42時間 33% = 50時間 演習 学期中の個別指導 1時間 セミナー 5時間 期末試験の実施 2時間 非対面 実践活動の実施 6時間 66% = 100時間 週ごとの学習（6時間 x 14） 84時間 試験準備 10時間 総学習時間: 25時間 x 6 ECTS 150時間 2.2. 学習活動 対面出席50時間、自律学習100時間。 3. 評価システムと最終成績における割合 3.1. 通常試験 出席（最低70%）が最終成績の10%を占める。 フォローアップ演習は合計で40%の価値があり、中間試験（30%）と授業での参加およびグループワーク（10%）で構成される。 期末試験は50%に相当する（評価されるには最低4.5点が必要）。 予期せぬ理由（重病、労働条件の変更、転居など）や、学生が以前に科目を修了できなかったために同じ学位の異なる学年の科目を履修することによる時間割の重複が発生した場合は、その状況を学位追跡技術委員会に報告し、指示を受けなければなりません。 ページ 5 3.1.1. 評価活動の内訳 期末試験 50% 継続評価 50% 3.2. 追試験 通常試験での総合評価が4.5未満の学生は、追試験を受けることができます。追試験は試験形式で、50%の価値があります。 コース中に定められた日程で小テストを受けていれば、その成績と出席点（最低70%）の10%が保持されます。 定期的な小テストを受けていない場合、学生は小テストの内容（40%）と通常試験（50%）を含む試験を受けます。 この試験で評価されるには、最低5点が必要です。 出席の割合は追試験に適用されます。 授業とセミナーに全体の70%以上出席していない者は、最終成績で10%を失います。 4. 仮スケジュール 週 内容 対面授業時間 対面以外の学習時間 1 オリエンテーションと個別指導 3 6 2 テーマ1 3 6 3 テーマ1 3 6 4 テーマ2 3 6 5 テーマ2-3 3 6 6 テーマ3 3 6 7 言語と文化の日 3 6 8 テーマ4 3 6 9 テーマ4 3 6 10 テーマ5 3 6 11 テーマ5-6 3 6 12 テーマ6 3 6 13 テーマ7 3 6 14 テーマ8 3 6 15 試験 2 8 16 試験 2 - 上記表はから引用 ページ 6 このスケジュールはあくまで目安です。