①授業の目的 学術的な文脈でさらなる学びを正常に進めるための方法を提供すること ②各回の授業の内容・計画 「内容」 リスニング・スピーキング・リーディング・ライティング 「計画」 学術領域の中で、独立して、効率的、一貫的に意思疎通を取るために必要なすべての基本的スキル（リーディング・ライティング・スピーキング・リスニング・発音・語彙・文法）に焦点を当てる。 ③テキスト・参考書 New Language Leader (Upper Intermediate) 新しい言語リーダー（上級中級） ④成績評価の方法 このプログラムでは、5つのユニット基準を含む12の総括的評価課題がある。最初の10週間に6つの評価課題があり、次の6週間に6つの評価課題がある。 コースを修了し、NZCELレベル4の学術資格を資格するためには、出席率が85%以上である必要がある。