これまでに学習した文型と語彙を用いて、日本語で短い文章を書けるようになることを目標に授業を行います。日常生活や身近な問題をテーマとして取り上げ、日頃考えていることや思っていることを日本語にする作業を行いましょう。この授業を通して、日本語の文章を書くことに慣れ、基本文法や文型の復習と定着を促します。 1.　身近なテーマに関して、日本語で会話を行う。 2.　語彙と文型の説明。 3.　モデル作文の解釈と文章の組み立ての説明。 4.　テーマに基づいて日本語で作文する。 期末考 20% 期中考20% 平時成績 60% 平時成績包含出席率、平時考、作業及課堂活動參與等。 事假、公假必須事先請假，病假則事後拿病假單來請假。 参考書 1『みんなの日本語初級　やさしい作文』（大新書局） 2『日本語作文1』 (鴻儒堂出版) 3 自作教材 各回授業 1 オリエンテーション 授業履修人数や学習状況に応じて、進度や内容を調整することがあります。 2 もし私が二人いたら（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 3 もし私が二人いたら（復習）（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 4 趣味（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 5 趣味（復習）（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 6 私の夢（予定） (オンライン授業予定) 学生討論 学生作文作成 学生発表 7 私の夢（復習）（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 8 期中考 9 テスト解答及び解説 10 ニュース（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 11 ニュース（復習）（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 12 私の国の有名な人（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 13 私の国の有名な人（復習）（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 14 ハガキ・手紙 学生討論 学生作文作成 学生発表 15 総復習 学生討論 学生作文作成 学生発表 16 期末考 17 課題提出1(オンライン予定) 18 課題提出２(オンライン予定)

これまでに学習した文型と語彙を用いて、日本語で短い文章を書けるようになることを目標に授業を行います。日常生活や身近な問題をテーマとして取り上げ、日頃考えていることや思っていることを日本語にする作業を行いましょう。この授業を通して、日本語の文章を書くことに慣れ、基本文法や文型の復習と定着を促します。 1.　身近なテーマに関して、日本語で会話を行う。 2.　語彙と文型の説明。 3.　モデル作文の解釈と文章の組み立ての説明。 4.　テーマに基づいて日本語で作文する。 成績評価 期末試験20%、中間試験20%、授業参加度60% 授業参加度には、出席、小テスト、課題、授業活動への参加が含まれます。 私用休暇および公用休暇は事前に申請する必要があります。病気休暇は、事後的に病気休暇証明書の提出が必要で 参考書 1『みんなの日本語初級　やさしい作文』（大新書局） 2『日本語作文1』 (鴻儒堂出版) 3 自作教材 各回授業 1 オリエンテーション 授業履修人数や学習状況に応じて、進度や内容を調整することがあります。 2 もし私が二人いたら（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 3 もし私が二人いたら（復習）（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 4 趣味（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 5 趣味（復習）（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 6 私の夢（予定） (オンライン授業予定) 学生討論 学生作文作成 学生発表 7 私の夢（復習）（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 8 期中考 9 テスト解答及び解説 10 ニュース（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 11 ニュース（復習）（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 12 私の国の有名な人（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 13 私の国の有名な人（復習）（予定） 学生討論 学生作文作成 学生発表 14 ハガキ・手紙 学生討論 学生作文作成 学生発表 15 総復習 学生討論 学生作文作成 学生発表 16 期末考 17 課題提出1(オンライン予定) 18 課題提出２(オンライン予定)