① 授業の目的 言語の機能・形式・特質を理解する。 言語学の下位分野を理解する。 言語学の隣接分野を理解する。 ② 各回の授業内容・計画 1週目 2026-03-03：授業オリエンテーション 2026-03-09：言語と言語学 2週目 2026-03-10：言語学の本質と言語学の下位分野 2026-03-16：言語学の本質と言語学の下位分野 3週目 2026-03-17：言語の音 音声学概論 発音器官と音声生成の過程 子音・母音・韻律 2026-03-23：言語の音（同上） 4週目 2026-03-24：言語の音体系 音声と音素（音韻） 音素配列と音節構造 多様な音韻規則 2026-03-30：言語の音体系（同上） 5週目 2026-03-31：言語の語構造 形態素と単語 単語の屈折（曲用・活用）、派生 造語法（語形成）、慣用句 2026-04-06：言語の語構造（同上） 6週目 2026-04-07：言語の文構造 文の構造 統語規則と統語構造 文のさまざまな範疇 2026-04-13：言語の文構造（同上） 7週目 2026-04-14：言語の意味 意味の定義と意味三角形 語の意味関係 文の意味形成過程 語用の構成要素と談話意味 2026-04-20：言語の意味（同上） 8週目 2026-04-21：中間試験 2026-04-27：中間試験 9週目 2026-04-28：言語と文字 人類文明と文字 世界の文字 ハングル：科学性・独創性・体系性・実用性 2026-05-04：言語と文字（同上） 10週目 2026-05-05：言語と歴史 世界言語の系統分類と特徴 言語類型論的特徴 言語の変化 2026-05-11：言語と歴史（同上） 11週目 2026-05-12：言語と心理 脳の構造、脳損傷と言語障害 言語障害の種類 言語習得と言語能力 2026-05-18：言語と心理（同上） 12週目 2026-05-19：言語と社会 地域方言と社会方言 言語と性、タブー語と俗語 言語接触：ピジンとクレオール 2026-05-25：言語と社会（同上） 13週目 2026-05-26：言語とコンピュータ コーパス言語学とは 言語研究とコーパス 学習者コーパスの概念と構築 2026-06-01：言語とコンピュータ（同上） 14週目 2026-06-02：言語と生活 言語教育 国語生活 翻訳 2026-06-08：言語と生活（同上） 15週目 2026-06-09：期末試験 2026-06-15：期末試験 ③ テキスト・参考書 記載なし ④ 成績評価の方法 相対評価（受講者20名以上の場合） A等級：40％以内 A＋〜Bの合計：80％以内 C＋以下：制限なし 絶対評価 受講者20名未満の授業や実習科目などに適用 P/N評価（合否評価） 成績評価指針に従って適用 ※評価方法は履修者数の変動により変更される可能性があります。