①授業の目的 実用的な目的の多様なジャンル（案内文、掲示文、メールなど）の特性を考慮した文章作成能力の育成 ・学問の遂行のための実践的な文章作成（ノート取り、試験答案の作成、レポート作成など）に関連する書く活動 ・デジタル情報やメディアを活用した文章作成の戦略の学習 ②各回の授業の内容・計画 1週目 2026-03-04 履修案内および学習者のニーズ確認 2026-03-09 学習者診断評価 2週目 2026-03-11 【書く準備】抽象的概念に関するテキスト（「自尊感情」テキスト分析、テーマ語彙の拡張） 2026-03-16 【書く活動】「自尊感情を高める方法」に関する討議、テーマ別作文活動 3週目 2026-03-18 【書く準備】文化に関するテキスト（「オンライン文化」テキスト分析、テーマ語彙の拡張） 2026-03-23 【書く活動】実用文（掲示文）作成練習 4週目 2026-03-25 【書く活動】実用文（メール）作成練習 2026-03-30 【書く準備】環境に関するテキスト（「代替エネルギー」テキスト分析およびテーマ語彙の拡張） 5週目 2026-04-01 【書く活動】学問遂行のための実践的な書き方（講義を聞いてノートを取る） 2026-04-06 【書く準備】社会現象に関するテキスト（「人口減少」テキスト分析およびテーマ語彙の拡張） 6週目 2026-04-08 【書く活動】学問遂行のための実践的な書き方（試験答案の練習） 2026-04-13 【書く戦略】データを活用した文章作成①（グラフ・データ分析、アウトライン作成） 7週目 2026-04-15 【書く戦略】データを活用した文章作成②（数値の活用、変化の様相の記述） 8週目 2026-04-20 【書く戦略】データを活用した文章作成③（データ間の相関関係の把握、文章の目的に応じたデータ活用） 2026-04-22 前半授業のまとめおよび復習 8週目 2026-04-27 中間試験 9週目 2026-04-29 【書く準備】教育に関するテキスト（「未来人材教育」に関するテキスト分析、テーマ語彙の拡張） 10週目 2026-05-04 【書く活動】インフォグラフィック作成 2026-05-06 【書く準備】未来社会に関するテキスト（「第4次産業革命とAI」に関するテキスト分析、テーマ語彙の拡張） 11週目 2026-05-11 【書く活動】資料を活用した文章作成（「将来有望な職業」） 2026-05-13 【特講】ChatGPTを活用した文章作成 2026-05-18 【特講】翻訳機を活用した文章作成 12週目 2026-05-20 【書く準備】社会問題に関するテキスト（「監視（CCTV設置）」に関するテキスト分析、テーマ語彙の拡張） 2026-05-25 【書く活動】立場に応じた文章作成戦略（プライバシー侵害に関する文章作成）、【プロジェクト活動①】アンケート調査（設問作成およびインタビュー） 13週目 2026-05-27 対象および公共的価値（対象：高齢者／健康・安全） 2026-06-01 【プロジェクト活動②】インタビュー資料の整理および結果分析 14週目 2026-06-03 【レポート①】レポート作成の原理 2026-06-08 【レポート②】レポート作成の計画 15週目 2026-06-10 【レポート③】レポート作成の実際 2026-06-15 期末試験 ③テキスト・参考書 記載なし ④成績評価の方法 1.授業は各学期15週以上とし、授業日数の4分の1以上を欠席した場合は当該学期の成績は付与されない。（学則第9条・学事規定第63条第1項） 2.評価方式（相対評価・絶対評価・P/N評価） ① 相対評価（受講者20名以上）：A（A+・A0）は40％以内、AとBの合計は80％以内、C以下は制限なし ② 絶対評価：受講者20名未満の授業および実験・実習科目など、評価指針に基づき適用 ③ P/N評価：評価指針に基づき適用 ※ 評価方法は履修者の変動により変更される場合がある 3.再履修科目の成績はA0を超えて取得不可。なお、再履修後の成績が以前より低くても、再履修後の成績が最終成績として反映される