Ⅰ．授業概要 本授業は、学問目的の韓国語における聞き取り能力の向上と、それに伴う発話能力の向上を目的とする。実際の大学講義を動画や音声資料として提供し、それらの講義を聞きながら内容を理解し、ノートを取る技術を身につけることに重点を置く。また、各単元のテーマに関連した発表、討論、講義形式の談話などを聞き、その内容を理解し再構成する能力を養う。さらに、一般教養科目や専門分野の概論講義などで扱われる内容を授業のテーマとして取り上げ、学習者が教養科目や専門講義を受講する前に韓国の大学講義の構造に慣れることを目指す。講義を聞きながら主題を把握し、ノートを取る能力の向上も目的としている。 Ⅱ．授業目標 本授業を受講した後、学習者は次の能力を身につけることができる。 講義を聞いた後、その内容を要約することができる。 講義の構造を把握し、他の講義を聞く際にも構造を理解しながら内容を把握することができる。 講義を聞きながら内容をノートにまとめることができる。 講義内容を自分の言葉で再構成し、発表することができる。 コア・コンピテンシーとの連携 ・問題解決力 ・多様性理解 ・コミュニケーション能力 Ⅲ．コア・コンピテンシー達成目標 ・創造力（代替案の導出） ・挑戦力（主体性） ・協働力（コミュニケーション能力） Ⅳ．授業形態 ・講義 ・反転授業（Flipped Learning） Ⅴ．授業活動および構成 ・講義形式の授業への参加：50％ ・発表：30％ ・チーム活動／グループワーク：10％ ・討論・ディスカッション：10％ Ⅵ．評価方法 ・中間試験：30％ ・期末試験：40％ ・発表：0％ ・課題1：5％ ・課題2：5％ ・課題3：5％ ・出席：15％ Ⅶ．授業の進行方法 ・講義 ・発表 ・討論およびディスカッション Ⅷ．授業規定 授業で求められる課題を遂行すること。 Ⅸ．教科書および参考文献 主教材 『大学講義の受講のための韓国語リスニング 中級1』 延世大学韓国語学堂、延世大学大学出版文化院、2012年 副教材 『講義リスニングの技術1』 キム・ギョンフンほか、成均館大学出版部、2017年 『発表の技術』 キム・ギョンフンほか、成均館大学出版部、2016年 『世宗韓国語4A』 国立国語院、コンアンドパク、2022年 Ⅹ．週ごとの授業計画 1週目：授業案内およびオリエンテーション、学習者ニーズ調査 2週目：リスニング過程の理解、講義概要の聞き取り 3週目：講義概要や授業目標・評価方法などの重要情報の聞き取り 4週目：要約資料を見ながら講義内容を理解する 5週目：写真やグラフなど視覚資料を用いて講義内容を理解する 6週目：講義や討論を聞きながら重要内容を把握する 7週目：主要な用語や概念の理解 8週目：中間試験 9週目：講義の展開方法（比較、対照、例示など）の理解 10週目：話題転換表現を理解し講義の流れを把握する 11週目：話し手の意図を理解する 12週目：内容を聞いて重要情報を推論する 13週目：批判的リスニングと内容の一貫性の理解 14週目：内容の客観性や論理的矛盾の確認 15週目：期末試験