①授業の目的 韓国史の展開過程と、韓国人が残した生活文化および伝統文化遺産の特徴を検討する。その中で韓国の歴史と文化に関する全体的な理解の幅を広げたいと考えている。また、複数の国の学生の自国文化と韓国文化の同質性と異質性を比較し、世界の歴史と文化を理解するのに役立てる。中間試験以前は韓国史について生活史を中心に検討し、中間試験以降は韓国の文化遺産について特定のテーマごとに視聴覚資料を活用して授業を行う。韓国語に熟練していない外国人であるため、授業の効率性を受講者数を30名以内に制限し、できるだけ多くの視聴覚資料を活用し、毎週の講義を漢陽大学ホームページのLMS「講義資料室」に掲載する。出席は1回目の欠席につき2点減点され、2回目の遅刻は1回目の欠席とみなす。 ②各回の内容、計画 第一回　講義計画と評価基準 第二回　韓国史の展開過程1 第三回　韓国史の展開過程2 第四回　韓国の伝統料理と文化 第五回　韓国の住居と服飾文化 第六回　韓国の名節と日常儀礼 第七回　韓国の伝統生活文化と家族制度 第八回　韓国の伝統農村生活 第九回　ソウルの昔の姿 第十回　韓国の世界文化遺産 第十一回　韓国の記録文化遺産及び無形遺産 第十二回　韓国の現代史 第十三回　韓国の現代史 第十四回　韓国の歴史と韓国人情緒の特徴 第十五回　講義内容整理、期末考査サンプル問題の説明 第十六回　期末考査 ③テキスト、参考書 なし ④評価方法 出席30%、課題10%、期末考査50%、学習参加度10%