# 2026年度前期「韓国社会」シラバス 日本語訳 ## 授業情報 * 科目名：韓国社会 * 開講学期：2026年度前期 * 学科：ミネルバ大学（ソウル） * 担当教員：ユン・ミンジェ * 単位数：2単位 * 授業時間：水曜日 9・10限（1301教室） * 定員：70名 * 面談可能時間：授業の前後 ## 授業概要・目標 この授業は、外国人学生を対象に、韓国社会全体についてさまざまなテーマから学ぶ授業です。 韓国社会は、短い時間の中で近代化・産業化・民主化を経験し、急速に変化・発展してきました。現在の韓国はG10国家であり、世界経済の強国ですが、その一方で多くの社会問題や対立も抱えています。 韓国社会は「圧縮社会」「突進社会」「危険社会」と呼ばれるほど、20世紀以降、非常に速く、予測できない形で変化してきました。短期間のうちに、階級の形成と崩壊、対立や葛藤、農村中心社会から知識・情報社会への移行が起こりました。また、南北問題や世代間対立も深まっています。 さらに、産業化や民主化を達成した一方で、不平等、貧困、差別、社会的排除、国家暴力、犯罪、自殺、汚職など、多くの問題が存在しています。 この授業では、論文・本・新聞記事などを用いながら、韓国社会のさまざまな現象について考えます。 ## 教材 * 毎週、新聞・本などから抜粋した授業資料を使用 * 資料は毎週e-classにアップロードされる * 学生はe-classからダウンロードして使用する ## 授業方法 * 授業はすべて韓国語で行われる * 課題もすべて韓国語で提出 * 対面授業 * 一部のテーマでは、韓国社会の特徴や問題を示す映像を2〜3回視聴する * 映像視聴後、1ページ程度の感想文を韓国語で提出 * 難しい単語や表現については、授業中に漢字語や英語を使って説明 * 質問はe-classの掲示板またはメールで可能 ## 成績評価 * 中間試験：0％ * 期末試験：0％ * 出席：10％ * 課題：90％ * 発表・討論など：0％ ### 評価方法の詳細 * 中間・期末試験は行わない * 成績は4〜5回の課題によって評価される * 各課題はA4用紙1〜2枚程度 * 必ず手書き（ペン）で作成し、e-classに提出 * 韓国語で書かなければならない * 課題は「序論・本論・結論」の形で、論理的に書くこと * 自分の意見を必ず含めること * 客観的な根拠や事実に基づいて書くこと * 本・論文・新聞などを引用した場合は出典を明記すること * ChatGPTを使った場合も、そのことを記載する必要がある ### ボーナス点 * e-classで2回程度、討論を実施予定 * 他の学生の意見にコメントを書くと、ボーナス2点 ### 注意事項 * 課題は締切までに提出すること ## 障がいのある学生への支援 * 授業：ノートテイク支援あり * 課題：提出期限延長の可能性あり（教員判断） * 評価：ノートテイク支援、試験時間延長あり（教員判断） # 授業計画 ## 第1週 * 授業紹介 ## 第2週 * 韓国社会の近代化・産業化・民主化の過程① * 韓国現代史の話 1 ## 第3週 * 韓国社会の近代化・産業化・民主化の過程② * 韓国現代史の話 2 ## 第4週 * 韓国の家族の歴史、現在、未来 ## 第5週 * 韓国社会の余暇生活と文化 ## 第6週 * 韓国社会の教育問題 ## 第7週 * 韓国の経済的不平等と「お金持ちになってください」社会 ## 第8週 * 中間試験期間 * ※試験はないが、大学の試験期間 ## 第9週 * 韓国社会における美容整形の問題 ## 第10週 * 韓国社会と犯罪問題 ## 第11週 * 韓国社会と女性問題 ## 第12週 * 韓国社会と自殺問題 ## 第13週 * 韓国社会と労働問題 ## 第14週 * 韓国の多文化社会、外国人労働者、難民問題 ## 第15週 * 学期のまとめ * 期末試験期間 * ※試験はないが、授業全体の総まとめを行う この授業は、韓国社会の明るい面だけでなく、格差や教育、整形、労働、外国人問題などの現実的な課題についても深く学ぶ内容です。韓国で生活しながらニュースや日常生活で目にする社会問題を、授業を通してより深く理解できるようになると思います。