「韓日文化交流関係史研究」講義計画書 科目名：韓日文化交流関係史研究 学科：日本言語文化専攻 学年：3年 単位／授業時間：2単位／2時間 担当教授：キム・ヨンジュ 授業時間・教室：水曜日 1・2限（1207教室） 授業形式：原語授業［日本語］ 定員：40名 面談可能時間：授業時間の前後 授業概要・学習目標 古代から現代までの韓日両国の文化的な相互作用を歴史的な文脈の中で理解し、比較文化論的な視点を通して、現在の日韓関係について考察する批判的思考力を養うことを目的としています。 教材 教授が毎週、授業内容をまとめた整理ノート（日本語）と参考資料をE-Classにアップロードします。 受講生は必ず授業前に確認し、あらかじめ印刷またはダウンロードして持参する必要があります。 → これも出席点に反映されます。 参考文献 『韓日交流の歴史――先史から現代まで』 韓国歴史教科書研究会・日本歴史教育研究会、ヘアン、2007年 『和解と共存のための第一歩――向き合う韓日史 1・2』 韓国全国歴史教師会・日本歴史教育者協議会、サゲジョル、2007年 授業の進め方 この授業は日本語で行われる原語授業です。 中間試験・期末試験も日本語で出題されます。 成績評価 項目 割合 中間試験 40％ 期末試験 40％ 出席 20％ 課題 0％ その他（発表・討論・プロジェクト・授業参加など） 0％ 出席に関する注意 中間・期末の両方の試験を受けないと成績がつきません。 出席日数の**4分の1以上欠席すると成績評価不可（F）**になります。 1週目から出席が成績に反映されます。 欠席・無断退室：－6点 遅刻・授業態度不良・教材を持ってこない場合：－2点 授業開始から5分を過ぎて入室すると遅刻扱いです。 やむを得ない事情による欠席は、学期中2回まで認められます。申請書または証明書類を提出する必要があります。欠席日から1週間以内にメールで提出します。 また、祝日などで休講になった場合は、オンライン録画授業に変更される場合があります。授業の進度によってスケジュールが変更される可能性もあります。 週ごとの授業内容 1週目 オリエンテーション 授業の進め方・評価方法の説明 日本語レベルテスト 2週目 韓日文化交流史研究の意義と方法論 3週目 古代国家の成立と交流① 神話に残る古代の文化交流 渡来人を通じた文化の伝来 4週目 古代国家の成立と交流② 仏教文化の伝来と拡散 宗教芸術と建築 社会規範 5週目 統一新羅と奈良・平安時代――文物交流の黄金期 東大寺正倉院に伝わる遺物などを通して、当時活発に行われていた交流について学ぶ 6週目 日本の政治的混乱期と倭寇 倭寇とは何か その性格や活動時期などについて学ぶ 7週目 壬辰倭乱（文禄・慶長の役）と陶磁器文化 朝鮮の陶工が日本の陶磁器の発展に与えた影響 8週目 中間試験 9週目 朝鮮通信使①――平和の外交 朝鮮通信使の役割と日程 10週目 朝鮮通信使②――文化伝播の窓口 朝鮮通信使一行と日本人との文化交流 11週目 近代化と帝国主義 開港期の文化的衝突と対立 アヘン戦争後の韓日両国の対応など 12週目 日本統治時代の文化変容 近代文化・大衆文化の移植と抵抗 明太子 鬼（トッケビ）のイメージなど 13週目 韓日国交正常化と文化交流 大衆文化の開放と拡散 韓流 14週目 日本の韓国人、韓国の日本人 在日コリアン社会と在韓日本人社会が果たした文化的役割 15週目 補講週 16週目 期末試験 この授業で重視される能力 主に以下の能力が設定されています。 知識・情報・技術活用能力 批判的な情報分析能力 世界市民能力 外国語能力 文化の多様性への理解と包容力 コミュニケーション能力 相手の話を受け止め、理解する能力