1.목적 본 교과목은 말소리가 조음되고 청취되는 물리적, 생물학적 원리를 이해하고, 그것을 바탕으로 한국어의 말소리가 우리의 인지체계 내에서 어떻게 운용되는지를 살펴본다. 2.수업 계획 1주차: 수업 오리엔테이션, 음의 개념과 음의 생산과정 2주차: 자음의 조음과정과 자음의 분류 / 모음의 조음과정과 모음의 분류 3주차: 음운과 변이음의 이해 4주차: 한국어의 음운 체계 5주차: 변별적 자질 6주차: 음절의 이해 7주차: 음운론적 제약 8주차: 중간고사 9주차: 음운 현상 1 10주차: 음운 현상 2 11주차: 음운 현상 3 12주차: 교체 13주차: 기저형 14주차: 음운론적 도출 15주차: 기말고사 3.텍스트 주교재: 국어 음운론 강의 (이진호, 삼경문화사, 2014) 4.성적 평가 중간고사: 40% 기말고사: 40% 출석: 15% 수업참여도: 5% 합계: 100%

１、本授業は、音声がどのように調音され、知覚されるのかという物理的・生物学的原理を理解し、それを基に韓国語の音声が人間の認知体系の中でどのように機能するのかを考察することを目的とする。 ２、第1週：授業オリエンテーション、音の概念と生成過程 第2週：子音の調音と分類 / 母音の調音と分類 第3週：音韻と異音の理解 第4週：韓国語の音韻体系 第5週：弁別的特徴 第6週：音節の理解 第7週：音韻論的制約 第8週：中間試験 第9週：音韻現象① 第10週：音韻現象② 第11週：音韻現象③ 第12週：交替 第13週：基底形 第14週：音韻論的導出 第15週：期末試験 ３、主教材：『韓国語音韻論講義』（イ・ジンホ、三景文化社、2014年） ４、中間試験：40% 期末試験：40% 出席：15% 授業参加度：5% 合計：100%