Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas   Letras Clássicas e Vernáculas   Disciplina: FLC0275 - Fonética e Fonologia do Português Portuguese Phonetics and Phonology Créditos Aula: 2 Créditos Trabalho: 1 Carga Horária Total: 60 h ( Práticas como Componentes Curriculares: 20 h ) Tipo: Semestral Ativação: 01/01/2015       Desativação:   Ementa Quadro dos sons portugueses. Descrição e história do sistema vocálico e consonantal. Prosódia da língua portuguesa. A grafia portuguesa.   Objetivos Apresentar aos alunos desde um ponto de vista histórico e descritivo os aspectos fundamentais da fonologia da língua portuguesa. Trabalhar praticamente a relação entre som e sua representação gráfica, de modo a levar os alunos a trabalhar na pesquisa e, também, a permitir que apliquem esse conhecimento no ensino do português.   Conteúdo Programático 1. A representação dos sons e a escrita tradicional portuguesa 2. A produção dos sons na língua portuguesa 3. Formação da fonologia da língua portuguesa 4 Segmentos vocálicos e consonantais 5 Prosódia   Instrumentos e Critérios de Avaliação       Método de Avaliação Aulas expositivas, atividades prática desenvolvidas em sala de aula. Acompanhamento de trabalhos de pesquisa. Recurso a meios audiovisuais provenientes da tecnologia da informação e da comunicação. Critério de Avaliação Apresentação dos relatórios referentes às investigações realizadas durante o curso. Norma de Recuperação Prova ou reelaboração do relatório de pesquisa, em período que esteja conforme a regulamentação da Faculdade.

ポルトガル語の音声学・音韻論 基本情報 • 学部：哲学・文学・人文科学部 • 学科：古典・国語学科 • 科目名：FLC0275 音声学・音韻論 • 英語名：Portuguese Phonetics and Phonology • 授業単位：2 • 自習単位：1 • 総授業時間：60時間 • うち実践活動：20時間 • 開講形態：学期科目 • 開始日：2015年1月1日 ⸻ 授業概要 ポルトガル語の音の体系について学ぶ。 母音体系・子音体系の説明と歴史、ポルトガル語のプロソディー、ポルトガル語表記について扱う。 ⸻ 目的 • ポルトガル語の音韻論の基本的な側面を、歴史的・記述的観点から学生に示すこと • 音と文字表記の関係を実践的に学び、学生が研究に取り組めるようにすること • また、その知識をポルトガル語教育にも応用できるようにすること ⸻ 授業内容 1. ポルトガル語の音の表し方と伝統的な表記 2. ポルトガル語における音の生成 3. ポルトガル語音韻論の形成 4. 母音と子音の音の単位 5. プロソディー ⸻ 評価方法 方法 • 講義形式の授業 • 授業内での実践活動 • 研究課題の指導 • 情報通信技術に基づく視聴覚教材の活用 基準 • 授業期間中に行った調査・研究に関する報告書の提出 ⸻ 再評価 • 試験 または • 研究報告書の再作成 を、学部の規定に沿った期間内に行う