142943 - Módulo: focus on listening Período da turma: 18/08/2026 a 10/12/2026 Selecione um horário para exibir no calendário: Dia(s) de oferecimento Entrada Saída dom seg ter qua qui sex sab repetir a cada 18:00 19:00 X X X semana <AnteriorPróximo> Agosto 2026 Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Descrição: 1.Introduction of the course 2.The English language (overview) 3.The English Language – variation and accents 4.The English Language – variation and accents- World Englishes 5.What is Listening? What is Listening for Academic Purposes? What is technical English? 6.Kinds of listening – genres 7.The sounds of English (part I) 8.The sounds of English (part II) 9.The sounds of English (part III) 10.Listening for gist – strategies 11.Listening for gist – technical English 12.Listening for detail – strategies 13.Listening for detail – technical English 14.Listening - everyday life (part I) 15.Listening - everyday life (part II) 16.Listening to podcasts 17.Listening in vídeos 18.Kinds of lectures – areas of knowledge 19.Listening of lectures – introductions to lectures 20.Listening of lectures – key ideas 21.Listening of lectures – note taking 22.Listening of lectures – Cornell method 23.Listening of lectures – glossary 24.Language build up - Present 25.Language build up - Past 26.Language build up - Future 27.Language build up - Phrasal Verbs 28.Language build up - Modal Verbs 29.Language build up - Comparative and Superlatives 30.Language build up - Countable and uncountable 31.Language build up - Quantifiers 32.Final class/ Wrapping up Referências Bibliográficas CAMPBELL, C.; SMITH, J. English for Academic Purpose: Listening. Reading: University of Reading, 2009. CHAZAL, Edward e HUGHES, John. Oxford EAP. A Course in English for Academic Purposes. Elementary, A2. Oxford University Press, 2013. HART, Steve. Expand your English. A Guide to Improving Your Academic Vocabulary. Hong Kong University Press, 2017. Discussão teórica FLOWERDEW, John e PEACOCK, Matthew. Research Perspectives on English for Academic Purposes. Cambridge University Press, 2001. HYLAND, Ken e SHAW, Philip. English for Academic Purposes. The Routledge Handbook of English for Academic Purposes. Nova Iorque: Routledge, 2006. THOMPSON, Paul e Diani, Giuliana (eds.). English for Academic Purposes: Approaches and Implications. Cambridge Scholars Publishing, 2015. Carga Horária: 62 horas Tipo: Obrigatória Vagas oferecidas: 4000 Ministrantes: Currículo Lattes Tamara de Farias Cervera (Especialista)

142943 - モジュール：リスニングに重点を置く 授業期間： 2026年08月18日から2026年12月10日まで カレンダーに表示する時間を選択してください： オファー日 入口 出口 ドン 月曜日 であること 結婚する ここで 金曜日 標準評価試験 すべてを繰り返してください 18:00 19:00 エックス エックス エックス 週 <PreviousNext> 2026年8月 ドン 月曜日 であること 結婚する ここで 金曜日 標準評価試験 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 説明： 1.コースの紹介 2.英語（概要） 3.英語 - 変化とアクセント 4.英語 - バリエーションとアクセント - ワールド・イングリッシュ 5.リスニングとは何ですか？学術目的のリスニングとは何ですか？テクニカル英語とは何ですか？ 6.リスニングの種類 - ジャンル 7.英語の音（第I部） 8.英語の音（第II部） 9.英語の音（第III部） 10.ギャストを聴く – 戦略 11.リスニング・フォー・ジースト - テクニカル英語 12.細部への傾聴 – 戦略 13.詳細を聞く - テクニカル英語 14.リスニング - 日常生活（パートI） 15.リスニング - 日常生活（パートII） 16.ポッドキャストを聴く 17.動画で聴く 18.講義の種類 - 知識領域 19.講義の聴取 - 講義の紹介 20.講義の聴講 - 重要なアイデア 21.講義の聴取 - ノート取り 22.講義の聴取 - コーネル法 23.講義の聴取 - 用語集 24.言語構築 - 現在 25.言語の蓄積 - 過去 26.言語構築 - 未来 27.言語構築 - 句動詞 28.言語構築 - モーダル動詞 29.言語の構築 - 比較と最上格 30.言語構築 - 可算と不可算 31.言語構築 - 量化子 32.最終授業/締めくくり 書誌的参照 キャンベル, C.スミス, J.学術目的の英語：リスニングリーディング：リーディング大学、2009年。 CHAZAL, Edward と HUGHES, John.オックスフォード EAP学術目的の英語コース小学校、A2。Oxford University Press、2013年。 スティーブ・ハート。英語を拡張してください。学術語彙力向上のためのガイド香港大学出版局、2017年。 理論的議論 フラワーデウ、ジョン、ピーコック、マシュー。学術目的の英語に関する研究展望ケンブリッジ大学出版局、2001年。 HYLAND, Ken と SHAW, Philip.学術目的の英語Routledge Handbook of English for Academic Purposes.ニューヨーク：Routledge、2006年。 THOMPSON, Paul と Diani, Giuliana（編）学術目的の英語：アプローチと示唆Cambridge Scholars Publishing、2015年。 時間単位の負荷: 62時間 タイプ： 強制的な 募集: 4000 教師の皆様： カリキュラム・ラッテス・タマラ・デ・ファリアス・セルベラ（エキスパート）