(teoricoと同様)

3. 作業方法と評価制度 人文学部・教育科学部の現行の教育・昇進制度に従い、定期履修と期末試験での昇進を目指す学生は、2回の筆記中間試験、もしくはそれに対応する再試験、および筆記と口述の期末試験に合格しなければ、最終的な科目の合格は得られません。 最初の中間試験では、以下の目標達成が評価されます：（1）コースで扱う言語理論に固有の基本的な概念と原理の理解；（2）動詞および形容詞の述語の議論構造やテーマ表を特定する技能；（3）単純な統語構造の階層的・構成的組織の正確な表現；（4）形態構造、語形成のプロセス、構成要素の分類に関する語彙項目の分析能力；（5）形式的主語を伴うさまざまな構文の認識。第二回中間試験では、次の能力の発達が評価されます：(1) 文脈化されたモダリティ助動詞やアスペクト助動詞の意味を解釈すること、(2) 成分の相対的な位置を変えて言語表現を言い換えること、(3) 文レベルでのアスペクトの区別を示すこと、(4) 複雑な構文の例を示すこと、(5) 複雑な構文を特定し分類すること。実習クラスでは、認識や分析の演習を解くことでグループのパフォーマンスが評価されます。期末試験は二つの部分から成ります：a) 筆記部分：学生は形態統語分析の演習を解く必要があります。この部分に合格すると、口頭試験に進むことができます。b) 口頭部分：試験の際に教員が提示する言語の一部で、学生は特定の形態統語現象を識別し、カリキュラムの理論内容に基づいて説明しなければなりません。統一自由最終試験での昇進の場合、学生は筆記と口頭の二部分を受ける必要があります。筆記部分では、形態統語分析の問題を解くだけでなく、特定の形態統語現象を例示し、カリキュラムの理論内容に基づいて説明しなければなりません。口頭部分では、学生は試験時に教員が提示する言語の一部で特定の形態統語現象を識別し、カリキュラムの理論内容に基づいて説明しなければなりません。筆記と口頭の両方において、問題の数は通常の最終試験よりも多くなります。二段階の自由受験による昇進試験の場合、第一段階は統合自由受験試験の筆記部分に似た筆記試験で、第二段階は通常の期末試験に似ており、筆記部分と口頭部分があります。コースの体制: 学期制 [第2学期] 週間4時間の理論授業、週間2時間の実習。学科では週間4時間の相談授業があります。出席要件: 実習授業の75％の出席、二回の中間試験またはその補充試験、または第14条による試験で各試験最低評価4以上を取得すること。英語文法1 – 2023年度 U.N.L.P. 人文・教育学部