リスニングとアカデミック・スキル 授業の概要 この授業は、アメリカの大学の授業で成功するために必要なリスニングスキルの向上に焦点を当てています。学生は、アカデミックな講義を聞くための戦略を学び、ノートテイキング（メモ取り）のスキルを練習し、クラスでのディスカッションに参加します。また、リスニングを難しくしている「話し言葉の英語（口語英語）」の側面について学び、内容の聴き取り、意味の推測、詳細の聴き取り、「大局的なアイデア（全体像）」の把握能力を高めます。これには、話し言葉の英語、講義の構造、ノートテイキング、語彙を増やすための戦略、推測、予測、課題や進捗の振り返り、および学習スキルの習得が含まれます。多様な話し言葉の英語に触れることで、英語の構造、リズム、音声への馴染みを深め、理解力の向上につなげます。 学習目標 学生は、イントネーションのパターン、強勢（アクセント）のパターン、ポーズ、その他の手がかりからの証拠を用いて、フィラー（言い淀み）、音の縮小、リエゾン（連結）、ポーズ、その他の妨げが含まれる大学レベルの音声テキスト（講義やディスカッションなど）を解釈する能力を示すことができる。 大学レベルの20分間の音声テキストを聞いた後、フォローアップの質問をしたりテストの質問に答えたりするために、主要なアイデア、サポート内容、およびアイデア間の関係の理解を示すことができる。 学期初めの証拠に基づいて、より広範で深みのある語彙を認識し解釈する能力を示すことができる。 大学レベルのテキストを聞いた後、テキストの要約、フォローアップの質問、テストへの回答を可能にする効果的なノートテイキングスキルを示すことができる。 大学レベルのテキストを聞いてノートを取った後、関連するフォローアップの質問（明確化、意見の求めなど）をすることができる。 アイデアの適切な出典明記（引用）に焦点を当て、学術的誠実性（アカデミック・インテグリティ）に対する意識と理解を示すことができる。 必要な教科書、リーディング、その他の教材 この授業で必要な教材： Disney+, Hulu（学生プラン）への加入（広告付き月額6.99ドル。広告なしを希望する場合は月額19.99ドルかかります） 「大学ノート罫（College Ruled）」の丈夫なルーズリーフ用紙（8.5×11インチ、赤いマージン線入り、最低100枚、補強穴付きでも可） 3リングバインダー（1.5インチまたは2インチのもの）：notes & assignmentsを整理するために使用。この授業専用のものに限る。 a. 学生障害サービス（Student Disability Services）から配慮の許可を得ている場合を除き、ノートパソコンやタブレット、携帯電話へのタイピングによるノートテイキングは禁止されています（理由は授業内で説明されます）。 b. リスニング用のバインダー、ノート、課題は、他のコースで使用しているフォルダやノートとは必ず分けてください。 c. 以前の授業で取ったノートを使ったり、書き直したり、読み返したり、アクティビティや評価のために印刷した課題を復習したりすることが多いため、ノートを整理して1冊にまとめておくことが重要です。 3リングバインダー用のインデックス（仕切り）（最低5枚） 3リング用の穴あけパンチ（印刷した課題をバインダーに追加するため。持っていない場合や日常的にアクセスできない場合は用意すること） ペンまたは鉛筆（毎日手書きでノートを取る準備をしておくこと） 評価の種類（Types of Assessments） ★ 多聴（Extensive Listening）＆ 語彙ジャーナル、リスニングログ ★ ノートテイキング ＆ スタディガイド ★ 小テスト（Quizzes） ★ 中間試験 ＆ 期末試験 成績評価システム（Grading System） 最終成績は以下の基準に基づいてつけられます（相対評価＝カーブ評価ではありません。クラスメートの成績はあなたの成績に一切影響しません）。 A = 94% - 100%（すべてのコース目標を一貫して示し、学習成果を常に上回る） A- = 90% - 93% B+ = 87% - 89%（すべてのコース目標を示し、すべての学習成果を満たし、一部の分野で上回る） B = 83% - 86% B- = 80% - 82% C+ = 77% - 79%（ほとんどのコース目標を示し、ほとんどの学習成果を満たすが、一部満たさないものもある） C = 73% - 76% C- = 70% - 72% D+ = 67% - 69% D = 63% - 66% D- = 60% - 62% F = 59%未満（ほとんどのコース目標および学習成果を示せていない） ※重要事項（英語要件）：アイオワ大学の英語言語習得要件（English Language Proficiency Requirement）を満たすには、最低でもC（2.0）の成績が必要です。つまり、C-以下の成績を取った学部生は、この授業を再履修しなければなりません。 ※遅れて提出された課題は、1日につき自動的に10%減点されます（最大3日まで）。3日（72時間）以上遅れた課題はゼロ点となり、フィードバックも受けられません。 成績の配分 多聴、語彙ビルディング、リスニングログ、その他の課題 = 15% 事前講義ノート、リアルタイムのノート ＆ スタディガイド = 20% 小テスト ＆ テスト = 40% 中間試験 = 10% 期末試験 = 15% 出席と配慮について この授業の出席は必須です。一貫した出席により、新しいトピックを聞き、教員やクラスメートと練習し、改善のためのフィードバックを得ることで成功に繋がります。 以下の場合、欠席（または遅刻・早退など）として記録されます： 授業に出席しなかった場合 10分以上遅刻した場合 授業終了前に教室を出た場合 授業活動に集中していない場合（睡眠、継続的なデバイスの使用など） 学習を妨げるような迷惑行為を行った場合（他の人の学習に悪影響を与える行為は容認されず、退室を求められることがあります） 許可されていない電子機器の使用 ただし、病気や予期せぬ事情が発生する場合もあるため、成績のペナルティなしで3回まで欠席が可能です。ICONのCLAS欠席フォームを使用して、事前に講師に連絡することが推奨されます。 無断欠席や授業への不参加による最終成績へのペナルティ： 0〜3回の欠席 = ペナルティなし 4〜5回の欠席 = 最終成績が1段階下がる（例：B が B- に） 6〜7回の欠席 = 最終成績が2段階下がる（例：B が C+ に） 8〜9回の欠席 = 最終成績が3段階下がる（例：B が C に）