1. 科目概要 外国人留学生が大学生活に必要なライティングの種類を身につけ、論理的思考を通じて学術目的に合った文章を完成できるよう支援する科目。 授業形式:対面授業(100%) 代表コンピテンシー:L1. 創意融合能力 障がい学生支援:障がい学生支援室に登録した学生が希望する場合、指定座席の提供など学習支援を行う 2. 学習目標および学習方法 状況と目的に応じたライティング活動を行い、一学期を通じて調査報告書を作成する。これにより、報告書作成の手順、引用の方法、参考文献の書き方など、調査報告書の形式を正確に習得する。 3. 学習成果 ライティングの基礎を学び、ジャンル別の類型と形式に合わせた作文練習を通じてライティングの方法を身につける。 十分なブレインストーミングを経てアウトラインを作成した後、文章を完成させるという執筆の段階に慣れる。 自分の関心のあるテーマで調査報告書を作成することで、大学での学術目的に合った報告書の書き方を身につける。 特定のテーマについて自分の立場を示す批判的な文章を書くことができる。 4. コンピテンシー反映比率(%) 知的探究 グローバルリーダーシップ 自己管理・開発 創意融合 共存・共感 未来挑戦志向 20 20 10 20 10 20 5. 評価方法比率(%) 出席 中間試験 期末試験 課題レポート 受講態度 小テスト その他 10 20 20 40 10 0 0 ※ 注意事項 全授業日数の4分の1以上欠席した場合、出席不良により不可(F)となる。 授業中の実習活動が非常に重要であり、毎回のライティング課題を随時評価する。 ライティング課題は光云大学校総合情報システム(KLAS)に提出すること。メールでの提出は不可。 週ごとの授業内容は状況により予告なく変更される場合がある。 教材とライティング用ノートを準備すること。 学則第55条により、学期中の実際の授業時間数の4分の1以上欠席した科目については、当該学期の成績が認定されない。 6. 教材 区分 教材名 著者 出版社 出版年 主教材 大学講義受講のための韓国語ライティング:中級2 延世大学校韓国語学堂 編 延世大学校出版文化院 2012 7. 週別授業スケジュール 週 授業内容 実施方式 1 授業紹介、自己紹介文の作成 対面授業 2 第1課 ライティングの基礎、レポートの形式 対面授業 3 第2課 説明文 対面授業 4 感想文(映画鑑賞) 対面授業 5 第9課 比較・対照型の論説文 対面授業 6 第7課 批判・論争型の論説文 1 対面授業 7 第7課 批判・論争型の論説文 2、第6課 書評 対面授業 8 中間試験 対面試験 9 第5課 調査報告書 1(教材学習、テーマ紹介) 対面授業 10 第5課 調査報告書 2(表・グラフの分析、アンケート作成、予備調査) 対面授業 11 第5課 調査報告書 3(グループ別アンケート調査・結果整理、目次整理) 対面授業 12 第8課 問題解決型の論説文 1 対面授業 13 第8課 問題解決型の論説文 2 対面授業 14 第3課 要約文 対面授業 15 期末試験(※欠講があった場合は補講、なかった場合は期末試験) 対面試験 16 期末試験(※15週目に補講を実施した場合のみ) 対面試験