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科目情報
Fundamentos de Economía y Turismo
科目名(原語)
Fundamentos de Economía y Turismo
科目名(英語)
Foundation of Economics and Tourism
科目名(日本語訳)
経済学と観光学の基礎
授業形態
講義(地域言語)
シラバス
授業目的の記載なし
観光経済学.pdf
シラバス翻訳
センター: 151 - 経済・ビジネス・観光学部 学位: 4013 - 観光学学士(グラン・カナリア) 科目: 41301 - 経済学と観光の基礎 UNESCOコード: 5307.15 関連: (学位 - 科目 - 専門分野) 4013-観光学学士(グラン・カナリア) - 41301-経済学と観光の基礎 - 00 タイプ: 基礎 ECTS単位: 6 学年: 1 各言語の単位数を指定: 学期: 第1学期 スペイン語: 6 検証レポートへのリンク 英語: 学位検証レポートへのリンク: https://www2.ulpgc.es/plan-estudio/4013/40/verificacion/7 FEETのチュートリアルアクションプランへのリンク: https://feet.ulpgc.es/wp-content/uploads/Plan-de-Accion-Tutorial_FEET_2015_aprobado-CGC.pdf 学位科目に関する事前要件 2変数の数学関数、方程式および線形方程式システムの解法に関する中等教育レベルの基礎知識が必要です。学術協定にこの科目を含む留学生は、上記の数学の事前知識が必要です。 理論、実践、実験室の内容 科目の基本内容: - 経済学と観光。観光市場の進化。 - 需要、供給、市場。 - 観光市場の変化。 - 政府の市場介入。 - 市場の失敗。 - マクロ経済学と観光 分析指数:学習ユニット1 経済学と観光。観光市場の進化 1.1.はじめに 1.2.経済学における考え方 1.3.観光活動の境界設定 1.4.観光活動の進化的性質 1.5.観光の流れの地理 8ページ中1ページ 1.6.インターネット革命とそれが観光に与える影響 1.7.格安航空 1.8.TTOOと小売代理店が直面する課題 1.9.観光企業の統合プロセス 1.10経済学におけるモデル。PPFモデル 学習ユニット2 需要、供給、市場 2.1.経済学モデル:市場とその他の条件が同じ条件 2.2.観光市場需要 2.2.1 需要曲線 2.2.2.需要関数の数学的表現 2.3. 観光供給 2.3.1.供給曲線 2.3.2.供給関数の数学的表現 2.4.観光市場 2.5.市場における福祉 2.5.1.消費者剰余 2.5.2.生産者剰余 2.5.3.社会剰余と市場効率 学習ユニット3 観光市場の変化 3.1.比較静力学 3.2.需要の価格弾力性 3.3.需要の価格弾力性の計算 3.3.需要と総市場所得の価格弾力性 3.4.その他の需要弾力性 3.5.供給の価格弾力性 学習ユニット4 政府の市場介入 4.1.価格統制政策 4.1.1.最高価格設定 4.1.2. 最低価格設定 4.2.税金 4.2.1.税負担と弾力性の分配 4.2.2.税金が社会福祉に与える影響 4.2.3.税金:どこで、どの程度?4.3. 補助金 学習ユニット5 市場失敗 5.1.外部性 5.1.1.生産における外部性 5.1.2.消費における外部性 5.1.3.外部性の福祉効果。5.2. 外部性への解決策 5.2.1.民間の解決策:コースの定理 5.2.2.公共的解決策 移転可能な汚染はピグー税と補助金を許す 5.3.公共財と共通資源5.4. 非対称情報 5.4.1. 逆選択 5.4.2. モラルハザード 5.5. 独占力 学習ユニット 6 マクロ経済学と観光 6.1. 経済のマクロ的視点:所得の循環フロー 6.2. 失業 6.2.1. 人口の分類 6.2.2. 失業の測定 6.3. 生産の測定:国内総生産(GDP) 6.3.1. GDPの計算 (a) 支出または需要によるGDP (b) 供給または付加価値によるGDP (c) 所得または要素費用によるGDP 6.3.2. GDPの変動 6.3.3. 国民総生産と国民総所得 6.3.4. GDPと非公式経済 6.4. 物価の変動 6.4.1. 消費者物価指数(CPI)。インフレとデフレ 6.4.2. ハイパーインフレとデフレーション 6.4.3. 国際的な価格比較 6.5. 観光とマクロ経済指標 6.5.1. 観光と失業 6.5.2. 観光とGDP 6.5.3. 観光とインフレ IAGENの教育開発での利用: この科目では、シラバス作成、教材作成、学生評価において、生成型人工知能(IAGEN)ツールは使用しません。 科目内容と持続可能な開発目標(SDGs)の関連性: 2030アジェンダでは、持続可能な開発を実現するためには、あらゆる形態の貧困や不平等に対処し、地球の保護、持続可能な経済の促進、社会的包摂の推進に取り組む必要があるとされています。したがって、持続可能性への取り組みは、経済的、社会的、環境的側面を体系的に扱う必要があります。SDGsは、教育を持続可能性を進めるための手段として位置付けることを明確に示しています。この科目は、CRUEおよびULPGCが2030アジェンダを通じて発行したカリキュラムの持続可能性に関する指針、および17のSDGsに準拠しています。「経済学と観光の基礎」の能力と内容は、SDGs 8、10、12に関連する内容や参照を統合し、方法論と評価は可能な限り持続可能性の良い実践に基づいて進められます。特に、この科目のプログラムや活動は、主に「経済学と観光の基礎」に関連するSDGsを考慮して取り組まれます。 評価:評価基準と評価システム コンピテンシーの評価は継続的かつ形成的な性格で実施されます。このようにして、学習と教育のプロセスの記録の取得に基づいて行われます。評価基準:評価基準は以下の通りです:C1. 経済用語やボキャブラリーを適切に使用する。評価システム:試験および筆記演習。C2. 統計・経済データを批判的に分析する。評価システム:試験および筆記演習。C3. 経済モデルを厳密に適用する。評価システム:試験および筆記演習。C4. ミクロおよびマクロ経済モデルに関連した計算やグラフを正確に作成する。評価システム:試験および筆記演習。評価システム:評価システムはSE3(試験および演習の実施)に基づいており、次の方法で実施されます:通常試験 通常試験では継続的な評価を実施し、最終評価は2つの部分で構成されます:(A) 中間試験および(B) 期末試験、特徴は以下の通りです:Aパート)継続的評価:6回の中間試験(各学習単元の最後に1回):最終評価の60%(各試験10%)。各試験には「合格」(最終評価で10点中1点を加算)か「不合格」(最終評価で10点中0点を加算)の2つの評価しかありません。この部分(中間試験の評価)の最大点は10点中6点です。Bパート)期末試験。内容は以下を含みます:B.1)演習パート:学科全体をカバーする1問以上の問題で、数値演習、グラフ作成、記述問題を含む場合があります。最終評価の40%を占めます。この部分(期末試験の評価)の最大点は10点中4点です。B.2)さらに、期末試験には任意のパートが含まれ、継続的評価のAパートの点数を向上させることを目的としています(中間試験に参加していない場合も含む)。この任意パートはテスト形式の質問群で構成され、最大60%(6点)となります。任意パートの実施によって中間試験の点数が下がることはありません。この部分で得た点数(改善点)は、点数の改善がある場合のみ、継続的評価の中間試験の点数に置き換えられます。特別試験および追加試験:グローバル筆記試験で、2つの部分があります:パート1:演習:1問以上の記述問題または演習(複数の部分を含むことがあり、グラフ作成や計算も含む):最終評価の40%。パート2:テスト形式の質問:テスト形式の質問で構成される期末筆記試験。授業のすべてのテーマをカバーします:最終成績の60%。評価システムは、既存の規則(ULPGC公式資格、独自資格、継続教育における学習成果と習得能力の評価規則第26条)に従い、学生の特定の例外的な状況に合わせて変更することができます。学術的認定を伴うモビリティプログラムに参加する学生の評価:モビリティプログラムに参加する派遣学生(outgoing)は、いずれの試験回でも受験でき、成績の100%を取得することができます(ULPGC学術認定付き学習モビリティ規則第44.2条)。これは、授業が学習契約に含まれており現地で合格していない場合や未提出扱いの場合、または契約に含まれていない場合(ULPGC学術認定付き学習モビリティ規則第42条)に適用されます。この場合、最大成績を取得する方法をコーディネーターに確認する必要があります。第5回および第6回受験の学生:学習成果評価規則第16条および第16条Bisに従い、継続評価の除外を文書で申請した第5回および第6回受験の学生は、審査委員会によって評価されます(学習成果評価規則第12条)。この試験が授業の成績の100%を占める必要があります。このため、学生は各学期の開始時に経済・企業・観光学部の管理部門によって定められた期間にこの除外を申請する必要があります。第6回受験の場合、継続評価の除外を明示的に申請していなくても、授業全体をこの手続きで合格していない場合は、同じ試験回で授業全体の最終試験を受ける必要があり、審査委員会による評価を受けます。学生による生成AI(IAGen)の使用:学生が生成型人工知能(IAGen)ツールを使用することは、教員チームが示す活動や課題において許可されています。各課題や活動でどのモデルやツールを使用したかを明確に示し、責任ある倫理的な使用を行う必要があります。これらの課題や活動は、個人の貢献とIAGenの貢献が明確になるように作成する必要があります。ULPGCの共生規範の遵守 ULPGC(ラス・パルマス・デ・グラン・カナリア大学)の共生規則6/2023および暴力、差別、ハラスメントへの予防と対応のための措置(政府理事会で承認され、2023年8月4日にBOULPGCで公表)は、大学コミュニティ全体に適用される共生の基本規範の一般的な枠組みを定めています。この規則は、学生に対する懲戒制度を大学共生法3/2022に沿って整備しており、学術活動の通常の進行に影響を与える行為、例えば学術的な不正や授業や評価の提供を妨げる行動などを明示的に含む定義も盛り込まれています。この観点から、共生規範の違反は、対応する懲戒手続きの開始や制裁の課される原因となり、学業上ではその重大さに応じて、試験の無効化、連続評価権の喪失、特定の評価の実施不能、さらには成績や進級に影響するより厳しい学業制裁につながる可能性があります。 この観点から、出席していないにもかかわらず授業に出席したことを証明する行為は学術的不正とみなされ、非常に重大な違反とされます(規則6/2023第33条e項)。そのため、教授陣がこの行為を検出した場合、規則で定められた懲戒措置を取るだけでなく、通常の連続評価を受ける権利を失うことになります。 評価基準 ---------------------------- 通常試験の場合: 最終成績は、コース期間中に連続評価(パートA:中間評価点)および期末試験(パートB:試験点)で得た点数の合計となります。任意の試験に参加している場合は、次の2つの点数のうち高い方を採用します:(中間評価点)または(改善点)。 この方法で最終成績は以下のように計算されます: 最終成績 = (試験点) + 次の2つの点数のうち高い方:(中間評価点)または(改善点)。 すべての累積点の合計で最小5点以上であれば単位を取得できます(最終成績)。期末試験に出席しなかった場合、累積成績(中間成績)が5未満であれば、その科目の成績は「未提出」となります。それ以外の場合は、累積した成績がそのまま記載されます。特別・追試の場合:科目を合格するには、全体筆記試験の2つの部分で合計最低5点を取得する必要がありますが、それぞれの部分を個別に合格する必要はありません。この成績が、その回の試験における最終評価の100%を構成します(つまり、特別・追試の場合は中間成績は考慮されず、中間成績は通常試験の場合のみ計算されます)。週間スケジュール この科目のECTS総単位は、対面および非対面の学習で合計150時間に相当します。HT: 講義グループの時間(45時間 - ECTS総単位の30%) HP: 問題/演習/評価の時間(15時間 - ECTS総単位の10%)。教室での問題/演習/評価の15時間のうち、6時間は評価活動時間(HAE)に充てられます。HTA: 学生の自主学習時間(90時間 - ECTS総単位の60%) 第1週 講義:科目紹介とテーマ1(3HT; 6HTA) 演習:テーマ1の演習(1HP) 第2週 講義:テーマ1(3HT; 6HTA) 演習:テーマ1の演習(1HP) 第3週 ページ6/8 講義セッション:テーマ2(3HT; 6HTA) 第1回課題(テーマ1)(1HAE) 第4週 講義セッション:テーマ2(3HT; 6HTA) 演習セッション:テーマ2の演習(1HP) 第5週 講義セッション:テーマ2(3HT; 6HTA) 演習セッション:テーマ2の演習(1HP) 第6週 講義セッション:テーマ2および3(3HT; 6HTA) 第2回課題(テーマ2)(1HAE) 第7週 講義セッション:テーマ3(3HT; 6HTA) 評価セッション:テーマ1~2の評価(1HAE) 第8週 講義セッション:テーマ3、4(3HT; 6HTA) 第3回課題(テーマ3)(1HAE) 第9週 講義セッション:テーマ4(3HT; 6HTA) 演習セッション:テーマ3と4の演習(1HP) 第10週 講義セッション:テーマ4および5(3HT; 6HTA) 第4回課題(テーマ4)(1HAE) 第11週 講義セッション:テーマ5(3HT; 6HTA) 演習セッション:テーマ5の演習(1HP) 第12週 講義セッション:テーマ5(3HT; 6HTA) 評価セッション:テーマ1~5の評価(1HAE) 第13週 講義セッション:テーマ6(3HT; 6HTA) 第5回課題(テーマ5)(1HAE) 第14週 講義セッション:テーマ6(3HT; 6HTA) 演習セッション:テーマ6の演習(1HP) 第15週 講義セッション:テーマ6(3HT; 6HTA) 第6回課題(テーマ6)(1HAE) この課題と活動のスケジュールは、授業の進行状況や学生の学習度に応じて変更される場合があります。 教員 Dr. /フランシスコ・ロペス・デル・ピノ博士 学科:229 - 応用経済分析 範囲:225 - 応用経済学 エリア:225 - 応用経済学事務所:応用経済分析 電話:928458196 メール:francisco.lopez@ulpgc.es 履歴書:教授(コーディネーター)のカリキュラム情報 参考文献 [1 基本] 経済学と観光の基礎 / フランシスコ・L. オペス・デル・ピノ、ロベルト・レンデイロ・マルティン・セハス。ラス・パルマス・デ・グラン・カナリア大学、出版物・科学普及サービス、ラス・パルマス・デ・グラン・カナリア:(2017) 978-84-9042-310-3(観察:科目マニュアル)[推奨2件] 経済学:理論と実践 / フアン・マヌエル・ブランコ・サンチェス。 マグロウヒル、マドリード[他]:(2014年)- (第6版)978-84-481-9281-5[3推薦]経済学基礎 / ポール・クルーグマン、ロビン・ウェルズ、キャスリン・グラディ。リヴェルテ、バルセロナ[他]:(2015年)- (第3版)9788429126464 [4 推奨]観光経済学入門 / ラファエル・カステホン・モンティハノ...[他]。ピアソン教育、マドリード:(2014年)- (3版)9788415552789 [5 推奨]基礎経済学:常識から書かれた経済学ハンドブック / トーマス・ソウェル;ハビエル・エル・ハーゲ訳。 デウスト、バルセロナ:(2013年)9788423412648[6 推薦]『非経済学者および非自由主義者のためのリベラル経済学』/ザビエル・サラ・イ・マルティン。プラザ&ジャネス、バルセロナ:(2002年)84-01-37795-1 (授業目的の記載なし)
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学部等
経済、経営、観光学部(タフィラキャンパス)
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