テキスト、参考書の記載なし

コースの目標 このコースは外国語としてのスペイン語のコースで、ヨーロッパ評議会の言語の共通参照枠（MCERL）によるB1レベルの能力を達成することを目的としています。プログラムは、4つの基本スキル（聞く・話す・読む・書く）の発展と、レベルに応じた文法構造、語彙、言語機能の習得に重点を置いています。授業の目的には、批判的思考の発展や学習における自律性の向上も含まれます。学生は以下の目標を達成する必要があります： - 日常的、学術的、文化的なテーマに関する口頭および書面のテキストで、主要なアイデアや関連する詳細を理解する（エラスムス体験、個人的な経験、実践的な状況に関連）。 - ネイティブスピーカーや他の学生と機能的に交流し、意見、希望、感情を表現し、新しいまたは予期せぬ状況にも適切に反応できる（時々の間違いはあるが）。 - 経験、逸話、実践的な状況についての文章を明確かつ一貫して作成し、動詞時制、可能性を表す表現、基本的な接続法の形、日常語彙を使う。 - 日常、学術、旅行の状況で手続きや用事を行い、レベルに応じた語彙や文法構造を理解可能な形で適用する。 内容 内容はB1レベルに定められたMCERLおよびセルバンテス学院のカリキュラムプランに準拠しています。以下に文法、語彙、機能、文化のカテゴリーに分けて詳述します。このセクションに含まれる内容は、学生の学習ニーズに応じて増減することがあります。より完全な学習経験のために調整される場合があります。 文法内容 - 過去時制と物語的な用法の復習。 - 大過去形（過去完了）の導入。 - 接続法現在形とその最も一般的な用法の導入。 - 直説法と接続法を使った時間の文。 - 不定詞と接続法を使った目的文。 - 関係文：直説法と接続法の基本的な使い方。 - 未来の表現：単純未来と単純条件法。 - 未来完了形の導入。 - 可能性の表現。 - よく使われる結果文。 - 基本的な関係代名詞。 - 命令法。語彙内容 - 人間関係（家族や社会関係）。 - 余暇と自由時間。 - 教育と大学生活。 - 映画や文化活動。 - 旅行、宿泊、交通。 - 食生活。 - 芸術活動。機能内容 - 過去の逸話や経験を話したり説明する（口頭・書面）。 - 意見、一致や不一致を表す。 - 助言、推奨、指示を出す。 - 願望や感情を表す。 - 頼み事、命令、苦情を表す。 - 好みや選択を話す。 - 人、物、場所を描写する。 - 情報を求めたり提供する。 - 短文を作成する（広告、メッセージ、経験）。 - 時間的な行動や順序を表す。 - 現在・過去・未来の仮定や可能性を表す。文化内容 - スペインの大学生活と学問生活。 - 習慣や日常生活。 - 祭りや民間の祝い事。 - 余暇と自由時間。 - 都市と基本的文化遺産。 - 社会と日常生活。 - 環境と持続可能性。 - 文化の多様性と共生。教授法 このコースでは、学生が言語能力を伸ばすためのタスクに積極的に参加することを求める、コミュニカティブかつ認知的なアプローチを採用します。この観点から、教師の対面授業と学生の個人およびグループ作業の連携を図ります。教材 コースで必要となる各セッションのドキュメントやオンラインリソースへのリンクはクラスで提供されるため、ラップトップやタブレット、ノートやペンを持参する必要があります。学生の学習時間 対面の理論授業：60時間 総学習時間：60時間 総単位：6 ECTS 評価方法 学生は連続評価か期末評価のいずれかを選択する必要があります。 継続評価 継続評価は以下の要素を通じて行われます： a) 途中試験（40％）：リスニング理解（5％）、読解（5％）、ライティング（10％）、スピーキング（10％）、文法（10％）。2026年11月9日から14日の授業中に実施されます。 b) 期末試験（50％）：リスニング理解（10％）、読解（10％）、ライティング（10％）、文法（10％）、スピーキング（10％）。2026年12月14日から18日の授業中に実施されます。 c) 出席（10％）：最大5回まで欠席可能。欠席は病気の場合のみ正当化できます。対応する医師の診断書を提出する必要があります。病気による正当化は30％を超えることはできません。他の授業と同時に欠席を正当化することはできません。 期末評価 期末評価は、ライティング（20％）、文法（25％）、リスニング理解（15％）、読解（15％）、スピーキング（25％）で構成される期末試験を通じて行われます。筆記の期末試験は12月14日から18日の週の授業中に行われます。 注意：口頭試験の日程は教師が各学生に通知します。 重要：継続評価または期末評価に合格するには、最低でも5/10の成績を取得する必要があります。 テキスト、参考書の記載なし