**Idioma I 授業計画**
**担当教員:** Mtra. María Luisa González Ocampo
**学期:** 2026-B
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| 区分 / 日付 | テーマ / 目標 | 授業中の学習活動 |
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| **第1週**<br>
<br>8月27日 | オリエンテーション | **オリエンテーション**<br>
<br>・シラバスおよび評価基準の確認<br>
<br>・「足場かけ（Scaffolding）」技法<br>
<br>・宿題 読解：[Culture Shock](https://www.google.com/search?q=https://gamma.app/docs/Que-Es-El-Choque-Cultural-r92kxnb0gjdmenq) |
| **第2週**<br>
<br>9月3日 | 時間表現<br>
<br>「Hace」と「Desde Hace」 | タイムラインの視覚的比較：<br>
<br>構文：過去 ＋ Hace vs. 現在 ＋ Desde hace |
| **第3週**<br>
<br>10月9日 | 復習<br>
<br>直接目的代名詞を伴う再帰代名詞 | **日常の活動についての文章作成**<br>
<br>・授業中に文章を作成し、木曜日の授業で個人発表またはグループプレゼンテーションを実施。<br>
<br>・参考資料：[Reflexive Pronouns](https://www.google.com/search?q=https://gamma.app/docs/Pronombres-Reflexivos-Conectandose-Contigo-Mismo-0xvcjnyk6tksf73) |
| **第4週**<br>
<br>9月17日 | 句読点の使い方 | **メキシコ独立に関する文章**<br>
<br>・167ページ『El chile』の読解（授業で使用）：[El Chile](https://www.google.com/search?q=https://gamma.app/docs/EL-CHILE-264vb2mduca4lzm)<br>
<br>・自国または他国の伝統料理に関する文章を作成し、木曜日の授業で発表。 |
| **第5週**<br>
<br>9月24日 | フォーマル文書の作成 | **フォーマルおよびインフォーマルな手紙の作成**<br>
<br>・スペイン語におけるフォーマル手紙とインフォーマル手紙の区別および作成。 |
| **第6週**<br>
<br>10月1日 | 広告テーマの展開 | **広告のプレゼンテーション**<br>
<br>・191ページ『El mezcal y el tequila』（読解後、出身国の代表的製品についての文章を作成）：[Veed Edit](https://www.veed.io/edit/cc9c1052-ac6f-4ca2-827a-4f0e463eecac)<br>
<br>・授業中に文章を作成し、木曜日の授業で口頭発表。 |
| **第7週**<br>
<br>10月8日 | 苦情・提案・要望の手紙の作成 | 大学の模擬ケースに基づき、苦情・提案・要望のフォーマルな手紙を作成。 |
| **第8週**<br>
<br>10月15日 | 前置詞「por」と「para」の使い方 | **10月12日の重要性に関する文章**<br>
<br>（アメリカ大陸発見、グアダラハラ寺院の処女の日、グアダラハラ大学設立記念日） |
| **第9週**<br>
<br>10月22日 | 接続法と直説法の使い分け | 意見、願望、時間的文脈における直説法と接続法の使い分け。 |
| **第10週**<br>
<br>10月29日 | 動詞「ser」と「estar」の再確認 | **死者の日（El día de muertos）に関する文章** |
| **第11週**<br>
<br>11月5日 | 「tan」と「tanto」の使い方 | 形容詞・副詞に伴う「tan」と、名詞・動詞に伴う「tanto/a/os/as」を正しく区別し、強調や同等比較の構文で使用する。 |
| **第12週**<br>
<br>11月12日 | 相互動詞・再帰動詞・他動詞・自動詞の使い方 | 実際の文脈における再帰動詞、相互動詞、他動詞、自動詞の使用法。 |
| **第13週**<br>
<br>11月19日 | 「cualquier」「cualquiera」「ningún」「ninguno」の使い方 | **メキシコ革命に関する文章** |
| **第14週**<br>
<br>11月26日 | B2試験 | **B2レベルテスト実施** |
| **第15週**<br>
<br>12月3日 | 課題提出 | **最終プロジェクト提出**<br>
<br>「私の理想の都市または完璧な地域のカタログ」 |