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科目情報
Escrituras Contemporáneas de Asia Occidental
科目名(原語)
Escrituras Contemporáneas de Asia Occidental
科目名(英語)
Escrituras Contemporáneas de Asia Occidental
科目名(日本語訳)
東アジア現代文学
授業形態
講義(地域言語)
シラバス
Programa_2190018_10.pdf
シラバス翻訳
基本情報 学位課程:セビリア大学・マラガ大学 東アジア研究学士課程 カリキュラム年度:2011年 開講開始年度:2011-12年度 担当学部:哲学部 科目名:東アジア現代文学 科目コード:2190018 科目区分:必修 対象学年:2年 開講期間:4か月制 ECTS:6単位 総学習時間:150時間 分野:スペイン文学 担当部門:スペイン・イスパノアメリカ文学 Programa_2190018_10 教育目標 一般目標 東アジアの近代・現代文学について、さまざまな文学ジャンルを通して理解・研究する。作品が生まれた時間的・空間的背景を明確にし、西洋の文学状況および現代の文学状況との比較分析を行う。 具体的目標 東アジアの主要な文学的表現について、それぞれの美的潮流および文化的領域に基づいて評価し、比較文学的な視点から理解する。 習得すべき能力 学習テーマ1では、文学研究分野の知識を理解し、それを東アジアの現代文学に応用する。中等教育までの基礎知識を出発点として、文学理論および比較文学に関する高度な知識へと発展させる。 自文化の近代性を理解し、その価値を認識することで、現代東アジアの文学に対して偏見のない姿勢を身につける。 学習テーマ3では、中国の近代・現代文化を、その文学的表現を通して理解・吸収する能力を育成し、文学創作における普遍的な原型への理解を深める。 学習テーマ4では、日本の近代・現代文化について、その文学的表現を通して理解するための知識と能力を育成し、創造性および異文化交流における普遍的価値について理解する。 学習テーマ5では、近代の始まりから現代に至るまでの文学作品を通して韓国文化の基盤を理解する。それによって、現代文学について普遍的な理解を得るとともに、西洋からの視点との関連について考察する。 科目内容 学習テーマ1 文学理論と比較文学 東アジアの近代・現代文学について、文学理論や比較文学の視点から学ぶ。西洋文学と東洋文学を比較し、それぞれの違いや共通点について理解する。また、「世界文学」という考え方や、東アジアの近代・現代文学に共通する文学的テーマについて考察する。 学習テーマ2 古典文学と文学ジャンル 東アジアの近代・現代文学における古典文学や文学ジャンルについて学ぶ。口承文学と文字文学を比較し、西洋と東洋の代表的な文学の違いや共通点、東アジア文学に特徴的な思想や象徴について考察する。また、歌、詩、散文、近代叙事詩、小説などの文学ジャンルの形成や、文学史の時代区分、比較文学の主要な考え方について学ぶ。 学習テーマ3 中国近代・現代文学 中国帝国の終焉や20世紀初頭の文学革命を背景として、中国近代文学の発展について学ぶ。古典文学の伝統、改革運動、新しく登場した批判的・社会改革的な文学、近代化や西洋からの影響などを扱う。また、魯迅、老舎、銭鍾書、茅盾などの代表的な作家を通して、小説、詩、演劇を学び、毛沢東時代、ポスト毛沢東時代、リアリズム、亡命、西洋における中国文学についても考察する。 学習テーマ4 日本近代・現代文学 日本における近代文学の成立と発展について学ぶ。明治時代、新しい文学の誕生、文学界や文学流派、私小説、自然主義、西洋化の影響などを扱う。また、20世紀後半の西洋化、世界大戦の影響を受けた詩や小説、家族や親族関係に関する新しい価値観、日本文学の国際化について学ぶ。さらに、女性文学、エロティック文学、メタフィクション、グローバル化、アイデンティティなど、日本現代文学のさまざまな潮流について考察する。 学習テーマ5 韓国近代・現代文学 韓国の近代・現代文学について、植民地主義、伝統と近代性、文化的ナショナリズム、社会の近代化、韓国のアイデンティティなどと関連づけながら学ぶ。李光洙の『無情』(1917年)をはじめ、1920年代のロマン主義や1930年代以降の都市・農村・伝統を扱った文学について考察する。また、1945年の解放、朝鮮戦争、38度線による分断、1960年代以降の個人や自由をテーマとした文学、現代の詩・小説・演劇、実験的な演劇表現などについて学ぶ。 理論・実践授業:60時間。 評価・採点方法 4週間ごとに、継続評価のための短時間のテストを実施する。 授業期間の最後に、長文回答形式の試験を実施する。 7週間ごとに、口頭プレゼンテーションを実施する。 授業終了時に、プロジェクト課題を提出する。 成績は、短時間テストと口頭プレゼンテーションを合わせて40%、最終の長文回答試験を40%、プロジェクト課題を20%として評価する。
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