①授業の目的 スペイン語を実際の様々な場面で使いながら、話す力（口頭表現）と聞く力（聴解）を伸ばすこと。また、文法の授業で学んだ文法を実際の会話で使うことを目指す。 ②授業計画 【８月】 好きな物、日課、家族、道案内、ステレオタイプ、ラテンアメリカの場所、直接法目的語・間接目的語を使った質問、メキシコの不思議・魅力、なぜスペイン語を勉強するのか 【９月】 去年何をした、最高の旅行、描写、うわさ、ある国の歴史、良い経験/悪い経験、メキシコ独立記念日、メキシコのお祭り、将来について、SNS、アドバイス、「もし○○だったら？」、現在の先住民コミュニティ、メキシコ黄金期の映画、セルバンティーノ国際フェスティバル 【10月】 ルチャ・リブレ、ランダムな質問、世界の料理、禁止事項、「私は一度も○○したことがない」、「○○したことある？」、市場など、メキシコの商業・貿易、メキシコ固有の植物と動物、世界の脅威、迷信、祭りと伝統・死者の日 【11月】 2050年の未来予想、国際気球フェスティバル、看板・広告、メキシコのフェリア、メキシコ音楽、未来への願い、「○○では何をするのがおすすめ？」 ③テキスト・参考書 使用なし ④成績評価の方法 ・授業参加　20％ ・課題　10％ ・出席　10％ ・プレゼンテーション　60％