The aim of the course Cognition and Semiotics 1 is to produce insight into the basic concepts and theories of cognitive semiotics. It presents the student with significance extraction's co-called schematic basis and the concepts tied to it (metaphor, picture diagram, frame, blending, etc.). It aims to give the student insight into the relationship of human cognition to perception and motor-sensory experience. It attempts to give the student a general understanding of what meaning is, regardless of whether it is expressed in language or images, in speech or through sight. Finally, it is to give the student the general theoretical tools he/she needs to analyse specific cognitive phenomena. (Aarhus University course catalogueより) 　この授業はCognitive Semiotics(認知記号学)の基本的な考え方や論理を学んでいくことを目的としていて、言語を通してどのように私たちはものを理解しているのか、あるいは私たち自身の経験がどのように言語・イメージの認識のプロセスに関係しているのか、というようなことを見ていきます。成績は期末のレポートで評価され、テキストは指定されたものを使います。Cognition and Semiotics1は"Cognition and Language"、"Practical Exercises"、"Cognition and Semiotics"という3つのクラスで構成されており、それぞれ2週間に一度あります。