目的:生まれてから18歳までの言語能力の発達を、統語論、音声学、語用論、意味論、形態論の観点から学びます。 週二回の講義と、週一回のlabの授業で構成されています。 テキスト:Owens, R.E.(2012). Language Development: An Introduction, Eighth Edition. Boston, MA:Pearson 参考書:Retherford, K.S. (2007). Guide to Analysis of Language Transcripts, 3rd Edition. Austin, TX: Pro-Ed Hughes, D. (1997). Guide to Narrative Language: Procedures for Assessment. Austin, TX: Pro-Ed 評価方法: lab課題　40点 labテスト　120点 中間テスト1　200点 中間テスト2　200点 期末テスト　240点 計　800点