言い回し方や言葉遣いを使い分け、首尾一貫した文章作成のために、生徒たちが言語に関する能力を高めることを目的とする。 テキスト:El lenguaje, George Yule, 1998 参考書　:特になし。強いて言うならば本、雑誌などの書物。 成績評価:授業の80パーセント出席 　　　　　課題の提出