EAP100はカレッジレベルのアカデミックなリーディングとライティングのスキルを高めることを主な目的としている。コースの終わりには、生徒たちはメインアイディアの理解度80%と1分間に150文字の速度でカレッジレベルのテキストを読むだろう。また生徒たちは記憶から自分の言葉で読んだ内容を要約することもできるようになるだろう。批判的思考もまたカレッジの大きなミッションなのでテキストに思慮深く客観的に対応する能力が重要となるだろう。 成績評価の方法: 30%　6つのリーディングテストの内の最も良い成績3つ(それぞれ100点満点) 　　　生徒は少なくとも3つ80%以上のスコアを取らなければならない 30%　3つのライティングテスト(それぞれ100点満点) 10%　出席とクラス参加度 20%　宿題とキャンバス参加度 10%　6つの質問の内の最も良い成績4つ(平均) テキスト: ・Academic Encounters: Human Behavior4, edited by Bernard Seal ・Grammar for Writing 2 by Joyce Cain ・You've got it wrong by students from Scriber Lake High School