<授業の目的> この授業では、ボキャブラリー・文法の知識を高め、より複雑な文を書けるようになることを目的としています。 また、エッセイや手紙、メールなどそのスタイルに合った文の書き方を習得し、幅広い分野で文を書けるようになることも行います。 <成績評価の方法> 課題が40%、小テストが20%、中間テストが20%、期末テストが20%といった割合で評価されます。 75%以上の評価をもらうと1つ上のレベルのクラスへと進むことができます。 <テキスト> Peterson, S. & Zemach, D. Writing Power 3. Pearson, 2013. Lane, J. & Lange, E. Writing Clearly: Grammar for Editing. 3rd ed. Heinle Cengage, 2012.