<授業目的> ・歴史的と現代のメディア、産業を理解、分析、そして批評することができる ・権力、ヘゲモニー、メディアの関係性を理解、分析、そして批評することができる ・口語と、記述されたメディアについての理論をしっかり熟考、そして正しく話し合うことができる <テキスト> Media and Society: Production, Content & Participation. Nicholas Carah & Eric Louw, editors (Los Angeles: Sage, 2015) <成績評価方法> クイズ　20% ペーパー 20% 中間テスト　20% エッセイ　20% 期末テスト　20% A = 92.5-100%; A- = 89.5-92.4%; B+ = 86.5-89.4%; B = 82.5-86.4%; B- = 79.5-82.4%; C+ = 76.5- 79.4%; C = 72.5-76.4%; C- = 69.5-72.4%; D+ = 66.5-69.4%; D = 62.5-66.4%; D- = 59.5-62.4%; F = 59.4%より下。.