近年ヨーロッパで発展した、言語学習の過程において、学習中の言語を用いてその言語以外の教科の授業を行うという教授法についての理論と実践の授業。自分で習得単位数を選ぶことができ、単位数によって最終課題の量が異なる。ユバスキュラ市内にあるCLILを扱って授業を行っている学校での授業見学、春学期には教育実習も予定されている。全員が行う最終課題は、6~10個の文献を読み、それぞれの重要なポイント、自分の意見をまとめ、見学した授業の様子に結び付けて自分の意見を述べる。